关于证券化启动我国房地产有效需求的若干思考

目前，我国商品房容量已超过7000万平方米，积压国有商业银行贷款已超过2000亿元。要想全面启动房市，约需要3500亿元的巨额资金。同时，在房布全面启动之后，为了保证房地产业的持续稳定发展，近期内每年至少还得投入不低于3000亿元的金融支持，那么这巨额资金从何而来呢？为此，有关人士可谓是“仁者见仁，智者见智”，然而在笔者看来，我国房市已是痼疾在身，其复苏的根本出路在于房地产证券化。     

扩大内需,拉动经济发展着力点初探

扩大内需既要注重投资,又要注重消费,只有扩大投资需求与扩大消费需求双轮并行,才能拉动经济持续稳定地发展.     

关于有效控制校园文化整合方向的几点思考

校园文化是学校教育的一部分 ,优秀的校园文化有助于塑造高尚的道德情操 ,有利于教育和培养德、智、体全面发展的优秀人才 ,因此在多种文化交融的基础上整合出优秀文化具有重要意义。本文通过对校园文化概念、内容、特征和校园文化整合的概念、内容、过程的阐述 ,提出为有效控制校园文化整合的方向 ,应加强对校园文化需求和校园文化心理价值取向的引导 ,使其朝着正确的目标发展的思路     

蓝球运动员成长各阶段中心理品质与心理训练的研究

通过调查、访问、问卷以及文献资料分析等手段，对我国蓝球运动员成长过程中各阶段所需要的心理品质进行了探讨，并同时针对性地提出了改善其心理品质的心理训练方法。     

强化思维迁移，提高解题效率

通过增大知识跨度，延伸思维深度，消除思维定势的负迁移，强化变式训练，才能提高解题效率。     

教师口语“情境训练法”初探

教师口语是教师用于教育、教学的职业性语体。教师口语的训练，是以培养和提高师范专业学生的教师口语能力为目的的、集众多训练内容于一体的系统工程。本文阐述了将“情境训练法”贯穿用于教师。语课始终的理论依据，分析了运用“情境训练法”教学的指导思想及意义，并介绍了“情境训练法”在教师口语课中的应用。     

教师口语教学谈

教师口语是一门专门培养师范生口语运用技能的课程。它的教学可分为培养学生“教”的能力和“学”的能力，两部分各有侧重。在教学中，应以能力训练为主，采用多种形式，培养学生口语技能。     

微格教学建设与师范教育

阐述了微格教学的定义、特点、作用和意义,分析了微格教学中存在的问题,提出了关于微格教学建设的几点建议。