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821.
高校中非体育专业学生在田径训练过程中有多方面的制约因素,如何克服这些因素的负面影响,使非体育专业学生既能在比赛中获得好的比赛成绩,又不影响学习,更不会对身体造成运动损伤,已成为很多高校体育教师关注的问题。本文通过对以往的训练方法进行分析,为以后教师训练非体育专业的学生提供参考。 相似文献
822.
823.
信息需求是从事检索活动的驱动力。探讨了高校图书馆如何根据读者信息需求开展信息素养教学,提出了根据信息需求设定教学内容和教学模式的对策。 相似文献
824.
通过一些较为客观手段和长期积累的经验,根据柔道运动项目的特点,把那些具有从事柔道运动特殊先天能力的青少年选拔出来,给予专门训练,使他们先天的能力得到充分地发挥和发展,对促进我国柔道运动事业的发展具有非常重要的意义。从对青少年柔道运动的选材的介绍谈起,然后分别就青少年柔道运动员的运动训练和心理训练进行分析和说明。 相似文献
825.
826.
李秀 《阴山学刊(自然科学版)》2000,15(6):19-20
力量训练中,本着科学性、系统性、层次性的原则进行组合力量训练,改变过去单调的训练方式可以取得满意效果。 相似文献
827.
对优秀竞走运动员黎则文多年训练的研究 总被引:1,自引:0,他引:1
一名优秀竞走运动员的成长是经过多年的系统训练。本文对黎则文多年系统训练进行了跟踪研究,分析了昆明高原训练对竞走专项能力提高的影响,总结出,多年训练过程中有益的训练规律,找出不足方面,为青少年竞走员提供多年训练方法。 相似文献
828.
829.
杨晓鹏 《阴山学刊(自然科学版)》2000,15(5):49-50
训练防守时教练应根据运动员的基本条件选择相应的练习手段,坚持以素质为基础,综合提高防守能力,同时还应注重培养提高运动员的个人防守意识和集体防守意识。 相似文献
830.