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胡英清 《广西民族大学学报》2001,7(1):70-72
根据近年来国内外高校体育专业体育课程体系改革的经验 ,采用综合性研究方法了解当前国内高校实施的体育教育专业课程方案 ,分析存在问题 ,提出适应 2 1世纪高校体育教育专业课程体系改革的思路、课程体系构建的方案 相似文献
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高等职业教育是高等教育的重要组成部分,是以培养具有一定理论知识和较强实践能力,面向基层、面向生产、面向服务和管理第一线职业岗位的实用型、技能型专门人才为目的的职业教育,是职业教育的高等阶段。而建筑业是国民经济的支柱产业,目前建筑业从业人员已达3400万人,居全国各行业之首,其中专业技术人员仅140万人, 相似文献
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高职教育经过二十多年不断的探索、实践和研究,已经能根据社会发展和经济建设的需要适时调整人才培养规格和专业,培养面向基层、生产、管理和服务第一线的适用人才。在高职教育发展中出现了多种多样的办学模式,充实和发展了高等教育的内涵, 相似文献
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李兴艳 《河南师范大学学报(自然科学版)》1999,27(3):94-96
为适应 21 世纪社会、教育、体育发展的需要,本文认为体育教育专业应改革目前对未来体育教师的培养模式,使他们成为具有强竞争能力的新型体育教师.因此,本文从新型教师培养规格和对策方面进行了探讨 相似文献
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本文从文化素质教育内涵着手,探讨了文化素质教育的共性与个性及其两者之间的关系,旨在探讨文化素质教育与高师英语专业素质教育的模式和规格 相似文献