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271.
古人云:“养习于重蒙”,好习惯要从孩提时代开始培养。良好的学习习惯,是与人的成长规律和学习规律相适应的最佳行为模式,能使人付出更少,收获更多。培养良好的英语学习习惯,是实现英语学习效果最优化的可靠途径。我们的学生生活在非英语国家,听说英语的环境不佳,学生从小学升入中学,英语课程一下子提高了不少,如何让学生养成好的英语学习习惯呢? 相似文献
272.
随着环境问题的日益凸显,绿地中空气负离子的研究逾受关注,本文介绍了绿地中空气负离子研究的意义、研究进展、空气负离子的来源、作用与分布规律。 相似文献
273.
274.
岳杰 《邢台师范高专学报》2011,(4):153-154,157
分析城乡结合部土地价格特点及城乡结合部土地增值机理,在此基础上以元氏县城乡结合部为例,进行土地增值规律的研究。 相似文献
275.
在坐标单位是氘氚结团的正方形核素图中分析了稳定核素区线性7核分布.稳定区的下、中、上区域中各有7列线性7核,这些核素列的分布具有系统性.跨区域的3类参量S-2H,3S-2H,3S-H的核素列各有3列的始点联系在坐标S轴上,这些点在S轴上排列成(10,0),(12,0),…,(26,0)的9个坐标.通过坐标变换可看出下区的系列7核素列随参量逐层分布. 相似文献
276.
277.
278.
系统研究了Ti-IF钢冶炼过程和铸坯中含Ti夹杂物的组成、分布与微观形貌,揭示了含Ti夹杂物的衍变规律.热力学分析和实验结果表明:在IF钢冶炼过程中无TiN生成,含Ti夹杂物的存在形式是以TiO2为主的钛氧化物结合其他氧化物的复合夹杂:而在连铸凝固过程中,由于钢液温度降低和元素的偏析作用,TiN夹杂以异质形核的方式生成.IF钢铸坯中非金属夹杂物主要是大尺寸Al2O3颗粒和存在中间过渡层的TiN—Al2TiO5-Al2O3复合夹杂物,其形核长大过程是[Al]、[Ti]和[O]先在细小的Al2O3颗粒上反应生成一层Al2TiO5,然后TiN在Al2TiO5表面形核长大.根据连铸过程和铸坯中含钛夹杂物的研究得出,Ti-IF钢铸坯中TiN夹杂难以去除,但是可以使其变性以实现对钢中含钛夹杂物的控制. 相似文献
279.
四阶抛物偏微分方程的研究是一个热点,尤其是退化的方程具有比较实际的意义,在四阶抛物方程中,最大值原理和比较原理已经不再成立.本文研究一类四阶抛物微分方程的解随时间增大而衰减到其初始值的平均值. 相似文献
280.
世界各国不同历史时期所遗留的著名建筑物,反映了这些国家在一定时期内的经济发展、政治变动、及社会文化的水平,反映了全社会人们劳动的成果,集合了人类建筑历史的全部智慧,具有历史里程碑的性质.研究认识这些古建筑的表现语言,对于理解先民的思想、生活、信仰和追求都具有重要的意义. 相似文献