初中化学中合作式学习策略的应用研究

本文简单介绍了合作式学习,并通过制定合适的策略进行实验教学,取得了较好的效果,显著提高了学生对化学的学习兴趣,提高了课堂效率。     

师范生自主性学习历史教学模式的探究

本文以历史学科为载体，在师范学校开展了自主性学习教学模式的尝试，既提高了教师的教学水平，又增强了学生的学习能力，在师范学校历史教学改革的路上迈出了成功的一步。     

信息技术条件下现代学习资源利用的条件

本文通过分析信息技术条件下现代学习资源的基本概念和类型.从而总结出现代学习资源利用的条件并且使学习资源的应用潜能得到最大化的发挥.     

在听说教学中培养学生自主学习的能力

听说是英语教学的基础，既是英语教学的重要手段、基本方法，又是重要内容，主要目的。然而在实际的英语教学中，教师习惯在黑板上写，自己讲解或放录音让学生听，提问让学生作答，学生交换角色朗读、记背单词、句型等方法。虽然这样培养出来的学生具有较强的答题能力，但听说能力差，自主学习能力差，我们怎样才能克服这种现象呢？     

《高等有机化学导论》学习要点

为了方便学员自学,本文按教材的章节顺序提出学习要求,并对学习中的重点、难点及易混淆的问题作如下讨论。 (一)立体化学 1.立体化学基础 ①复习对映异构与分子结构的关系。②掌握含手性碳原子化合物的对映异构现象。③掌握丙二烯型和联苯型的不含手性碳原子化合物的对映异构现象。 2.构象和构象分析 ①了解链状化合物     

抗AVP血清注入杏仁核和海马内对大鼠分辨学习的影响

加压素对学习、记忆的增强作用已有不少报道,而它的作用机制目前尚未阐明,有一些工作已表明它的中枢作用部位主要在中脑-边缘系统,包括海马、隔核、杏仁核和中缝核,加压素通过中脑-边缘系统来调制学习记忆过程。为了进一步阐明8-精加压素(AVP)对大鼠分辨学习增强作用的机制,特别是内源性AVP在其中的作用问题,本工作采用脑内微量注射抗AVP血清的方法进行了研究。     

课堂教学与学生的创新能力培养

创新教育是素质教育的核心,如何使创新教育具备实施的条件和可能,其前提条件是要立足课堂教学.在教学中以教科书为主,以猜想为辅助条件,并且要保证在教学中的学生主体地位,这样才可以进一步提高学生的学习兴趣,激活学生的思维,开阔学生的思路.     

浅谈多媒体教学在中等职业教育中的重要性

多媒体技术代表了现代教育技术的发展方向，为我国教育改革带来了深远的影响，促进了我国应试教育向素质教育的转变。本文分析了多媒体教学中等职业教育中的重要性。     

医院图书馆怎样为社区医疗科研服务

随着医学模式由生物医学模式向生物——心理——社会医学馍式的转变，国际上已通行以社区为导向的基层医疗保健服务，为适应医学模式的转变，我院于1998年8月成立了社区卫生服务站，开始对社区卫生进行探索。与此相适应，作为医院信息中心，也必定随着形势的变化而转变工作职能，改变服务模式。几年来我院图书馆一直积极为社区医疗科研服务，较好的发挥了图书馆的作用，达到了促进医院医学科技发展的目的。