大学生践行社会主义荣辱观应正确对待的几个问题

现实生活中,部分大学生荣辱观错位的现象时有发生,要践行好社会主义荣辱观,必须正确对待以下几个问题:要树立正确的历史观;要树立正确的学习观;要树立正确的劳动观;要树立正确的人际观、诚信观;要树立正确的法纪观;要树立正确的消费观。     

论树立“八荣八耻”荣辱观与构建和谐社会的关系

从三个方面进行探讨,论述了"八荣八耻"荣辱观的丰富内涵,树立"八荣八耻"荣辱观在构建社会主义和谐社会中的意义及应如何加强树立"八荣八耻"荣辱观构建和谐社会。     

浅谈社会主义荣辱观教育与大学生人文素质的提高

社会主义荣辱观教育可以培养当代大学生的民族自豪感和自信心，激发他们奋发学习、建设祖国的热情，增强为国家民族奋斗、献身的自觉性；有助于当代大学生养成良好品德，增进其道德修养；可以指导当代大学生的人生实践；可以为当代大学生增添人生情趣；可以促进社会主义市场经济条件下大学生理想人格的塑造。     

荣辱观教育在企业中的作用

阐述了社会主义荣辱观教育在企业中的重要作用，并指出了在煤炭企业开展社会主义荣辱观教育要注意的几点问题。     

融荣辱观教育于大学课堂教学之中管窥

融荣辱观教育于课堂之中,是创新荣辱观教育形式的重要方面,更新教学理念,重视养成教育,改革教学形式,激发主观能动性,注重言传身教,形成教师人格魅力辐射场是其主要途径与方法。     

视腐败为耻辱:一个道德建设的紧迫命题

本文针对当前社会存在的对腐败道德耻辱感的消解现象,深入分析了腐败道德耻辱感的消解和缺失将会造成严重的社会危害,必须树立全社会对腐败的道德耻辱感,践行社会主义荣辱观。     

公务员角色定位与社会行为规范——试论党政机关干部如何践行社会主义荣辱观

本文从公务员特殊职能切入,论证了社会风气和社会价值取向,必须要有公务员的模范行为来影响、带动,促使社会道德认知与社会道德行为的统一。并从生活作风建设、廉洁行政建设,彰显、传播社会主义荣辱观等方面,阐述了党政机关干部如何践行社会主义荣辱观的途径和方法。     

“八荣八耻”社会主义荣辱观的育人价值

荣辱观与世界观、人生观、价值观是密不可分的,“八荣八耻”社会主义荣辱观进一步回答了“培养什么样的人,怎样培养人”这一社会主义教育的本质问题。加强对青少年进行社会主义荣辱观的教育,有助于青少年树立正确的世界观、人生观、价值观,对青少年的成长成才具有重要的育人价值。     

略论高校进行社会主义荣辱观教育的途径

在高校思想政治理论课改革之际，对社会主义荣辱观教育方法和途径进行研究，把这项教育与大学生的社会实践结合起来，以此推进校风、学风、教风的改善，并使之转化为道德行为，使我们培养的学生能够更好地服务于社会，这是摆在高校思想政治教育工作者面前的一项重要任务。     

用社会主义荣辱观指导廉政文化建设

社会主义荣辱观是对马克思主义道德观的精辟概括和新时期社会主义道德的系统总结,树立正确的荣辱观是新时期社会主义思想道德建设的必然要求.道德活动是廉政文化建设的主题,而廉政文化建设则使人们在廉政文化的熏陶中提高道德素养,加强廉洁自律.社会主义荣辱观还为廉政文化建设提供了新素材,对廉政文化建设具有指导作用.