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本文从艺术院校面临的国际国内的社会环境、艺术类大学生的素质和个性特点以及高等教育管理与变革等待带来的挑战,提出了艺术院校面对不断出现的新情况、新问题、新挑战,如何切实加强改进艺术院校学生思想政治教育的相关对策。 相似文献
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艺术院校进行创业教育具有其自身优势和特色。以对艺术院校教育教学理论及实践研究为基础,从理念、内容、方式方法、教育参与者及其内外部的文化环境等教育生态的主要构成要素入手对构建完善的创业教育生态系统进行阐述,以促进创业、创新教育发展,培养创新、创业型的艺术人才,同时,对其他高等院校提供有益的借鉴和参考。 相似文献
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工业设计是伴随着工业化的发展而发展的,在信息化与知识经济高度发展的今天,以信息化为基础的工业设计正冲击着工科院校的工业设计教育体系,同时,由于工科院校与艺术院校之间出现了相互影响的状况,使工科院校与艺术院校之间的教学特点和差别变得模糊起来,两个教育体系之间的区别正在逐步缩小并逐渐融合.我国的设计教育改革正在进行,工科院校工业设计教育的发展也应该形成自己独特的教学思路和办学方式. 相似文献
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艺术院校设立建筑学专业,适应了社会对建筑设计人员多元化的需要。但沿用工科院校建筑学专业的教学模式不适应自身发展的要求。针对艺术院校建筑学专业的特点和原有建筑材料课程教学模式存在的主要问题,讨论了课程的重新定位及在教学目标、教材、教学方法等方面的改革尝试,最后评析了改革后该课程教学的应用实效。 相似文献
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目前艺术院校大学英语语言教学与文化教学存在脱节现象,应切实加强艺术院校大学英语的文化教学。艺术院校的大学英语教师不仅要认识到文化教学的重要性和必要性,更重要的是要探索有效的方法和策略,努力缩短理论与实践之间的距离,将语言教学与文化教学紧密地结合起来,形成一个科学的完整的语言教学体系,从而加深学生对语言现象的理解与领悟,提高他们的跨文化交际能力。 相似文献