崇德育美 薪火相传 长春师范学院美术学院发展纪实

美术学院经过30多年的发展,现已成为长春师范学院的重点院系。自1999年开始招收第一届美术学专业本科生以来,美术学院在教学水平和社会影响方面均居于省内同类艺术院校院系的前列。现设有美术学、视觉传达设计、环境设计、动画、绘画、书法6个本科专业。根据专业课程教学需要,学院分设基础部、油画、中国画、设计、动画、理论6个教研室。现有教师44人,其中正、副教授共15人,讲师19人。     

艺术院校体育教学的特点及其改革

由于艺术院校的学生具有其自身的特殊性,这就要求我们在遵循体育教学的一般规律的同时,去探寻艺术院校体育教学的特点,并及时改革当前教学中的不足,以期能找到最适合艺术院校学生的体育教学。     

爱的困惑

<正>小云和小谢是一对感情笃深的恋人。高考结束后,小云被一所艺术院校录取,可是小谢却落榜了。再三考虑后,小谢准备复读,可就在这个节骨眼上,小云发现自己怀孕了。一时间,两人慌了神,不知该如何处理。最终,小云经历了人流手术的痛苦,同时也备受精神的折磨。而小谢一方面充满了对小云的愧疚,另一方面也承担着来自双方父母的压力。     

试论新时期艺术院校学生思想政治教育的挑战与对策

本文从艺术院校面临的国际国内的社会环境、艺术类大学生的素质和个性特点以及高等教育管理与变革等待带来的挑战,提出了艺术院校面对不断出现的新情况、新问题、新挑战,如何切实加强改进艺术院校学生思想政治教育的相关对策。     

艺术院校计算机基础教育课程设置探讨

本文探讨了目前艺术院校计算机基础课程设置和教学现状及存在的问题,从培养新时代艺术人才的角度出发,提出了关于艺术院校计算机课程设置改革的设想.     

谈艺术院校计算机基础课教学的探索与实践

本文对艺术院校的计算机基础课教学情况,进行了客观的分析,论述了艺术院校开设计算机基础课程的目的。并通过教学实践,对课程的定位、教学内容的选择、考核的模式进行了有益的探索。     

艺术类高职院校英语大班教学现状及思考

近年来高校不断扩大招生,英语大班授课日趋普遍,课堂教学面临新的挑战.该文从艺术类高职院校英语大班教学的现状入手,对大班教学中存在的问题做了归纳和分析,并针对这些问题提出了几点建议,以期对艺术类高职院校英语大班教学产生一定的教学启示作用.     

如何与“孤独”相处——从艺术院校学生心理健康谈起

“孤独”是人在精神需求得不到满足下产生的心理状态。当前艺术类院校教育重视对学生的专业教育的广度,而疏于对专业深层文化内涵的发掘和整理。有失偏颇的教育模式直接影响到学生们对于艺术的理解和艺术创作的深度,出现了有技无法．重技乏杳的倾向。目前,艺术院校急需对学生进行行之有效的文化增补,从而帮助青年学子渡过心理上最为“孤独”的时期。     

高等艺术院校学生思想政治教育的理性思考

高等艺术院校学生思想政治教育与其他专业相比,有普遍性,更有特殊性。主要是因为艺术专业学生生源特殊,心理状况、思想实际不同。做好艺术专业学生思想政治教育工作,必须从理解艺术与时代的关系入手,用研究的态度对待思想政治教育,努力创新教育方法,培养全面发展、“德艺双馨”的艺术人才。     

产学研结合推进艺术院校改革

四川美术学院是我国西南地区唯一的高等美术院校,已有六十多年的办学历史,拥有一支结构合理、综合素质高、业务能力强的教学、创作、科研队伍,为我国培养了一大批优秀艺术人才。 在知识经济初见端倪,创意产业成为新的经济增长点,引领新一轮产业变革的今天,四川美术学院抓住机遇,坚持产学研密切结合整体推进学院改革,在服务社会、人才培养、文化传承与创新等方面发挥了重要作用。学院全面发展走上新的台阶。