探析全新的“高科技影视观念”

本文简单叙述了影视艺术和科学技术的关系,并对高科技对于影视艺术产生何种影响进行了简单探讨,对于当今影视中的数字技术略有提及,指明当前影视人必须正视高科技与影视艺术中的应用所带来的挑战。     

C2C在线交易合同主体法律问题研究

本文主要介绍了在线交易主体身份虚拟化所导致的问题以及解决思路。同时对在线交易平台服务商在交易中所处法律地位进行介绍，认为其只负有形式审查的义务，对法律责任的承担也只限于违反了法定的要求。     

浅谈新课程改革下的作业评定

在教学活动中，教师与学生的沟通，主要以面对面交流的形式进行，而我们大多数人却很容易忽视另一种无声的交流形式——作业评定，其实好的作业评定方式将会起到“此时无声胜有声”的效果。那么怎样做好这一无声的交流，笔者通过在平时教学中总结，从以下两方面来说明。     

好的导入是成功的一半

精美的导课艺术，像磁石深深把学生吸引住，像金钥匙悄然开启学生的思维。理想的新课导人要依据教学目的，教材内容特色，学生年龄心理特征和教师的自身特点及创造性，扣住学生的心弦，创设愉悦的学习氛围，激发学生的情感和学习兴趣，引发学生强烈的参与欲，促使学生以最佳心理状态进入新课的学习。     

浅谈影视传播中的陌生化效果

目前很多对于陌生化理论的探讨主要集中在语言文学上,而较少对于电影艺术中各种陌生化手法的总结.电影艺术作为一种感觉与体验的艺术,影像的陌生化显得更加重要.为了让观众获得新鲜的审美感受,创作主体总是在电影的内容和形式各方面作陌生化处理.     

丽水中等专业学校（丽水艺术学校）

丽水中等专业学校（丽水艺术学校）坐落在历史悠久的松阳县城西屏镇，与松阳十大风景名胜之首的独山隔河相望。环境优美，风光秀丽。是一所花园式学校。学校创办于1978年秋，2000年并入丽水师专，更名为丽水师专松阳校区，2003年由于丽水师专升本需要，又从丽水师专剥离出来，再次更名为丽水中等专业学校（丽水艺术学校）。     

幼儿园艺术欣赏教学初探

《幼儿园指导纲要(试行)》中指出:把教育与儿童发展当作一个机的整体来看待。艺术教育是幼儿全面发展教育的一个有机组成分,结合对照《纲要》的这一思想,我们需要深化对艺术教育的认识。别是近几年来,人们在艺术教育领域更加注重幼儿在艺术欣赏教育面的学习与感知能力的提高,这对我们幼教工作者提出了更高更新要求,面对这样的要求我们要如何做呢?     

黄大胜画作选粹

黄大胜，1962年生于沈阳，自幼酷爱国画。少年时，拜藤希贤、陈旧、佟文彬等老画家为师。1988年毕业于鲁迅美术学院，曾师从于著名美术教育家王盛烈、李荣光、王立贤。多年刻苦研习中国画，主攻花鸟及山水。画风古朴、清新，墨色浓重，作品大多以芦雁为题材。淡泊名利，安贫守拙。以诚挚、朴实的艺术语言表达他对艺术的思索与探求。     

浅谈公路小桥涵的合理布设与形式选择

结合小桥涵建设的实践,对小桥涵的设置进行了论述,就小桥涵形式的选择作了探讨,有针对性地将小桥涵平面及立面布置时需注意的问题作了较详细的介绍,以确保小桥涵设计的合理性。     

在彼此交融中成长——论高校艺术教育的社会性

高校艺术教育是处于学校教育体系较高层次的建筑,其教育目标和教育特点都决定了高校艺术教育必须同社会教育、同社会文化密切联系,在与社会文化的交融中彼此吸收和借鉴。