《应用基础与工程科学学报》征稿简则

正一、《应用基础与工程科学学报》是经国家科委和国家新闻出版署批准、国内外公开发行的综合性学术期刊(双月刊)。由中国科学技术协会主管,中国自然资源学会主办。本刊主要反映国内外自然科学与工程科学,尤其是新兴与交叉学科领域研究的最新成果,为从事新兴学科及高技术领域研究的学者提供对外交流的窗口和发表研究论文的机会。读者对象为国内外从事自然科学与工程科学特别是交叉学科研究的科研人员、管理人员和大专院校师生。     

试论资源环境审计与生态文明建设

阐述了合理利用自然资源,加强生态保护,推进资源环境审计与生态文明建设的协同与互补,建立和完善资源环境审计工作制度,来促进生态文明建设,实现我国经济社会全面协调可持续发展.     

山西省自然资源禀赋分析

在分析山西省土地、水、气候、矿产等自然资源情况的基础上,阐述了各类资源的禀赋及生产、加工、转换过程中的特征,以期为资源的深度开发寻找适宜的技术与制度环境.     

基于能值-三维生态足迹模型的珠江干流4省区资源利用分析及生态补偿研究

开展珠江流域资源利用时空格局、自然资源消耗与经济发展协调性及生态补偿研究,有利于揭示珠江流域内部资源消耗格局、生态补偿区与受偿区,推动全流域协调发展、生态环境统一保护与治理。本文基于能值-三维生态足迹模型,核算2010-2019年珠江干流4省区[云南(滇)、贵州(黔)、广西(桂)、广东(粤)]的能值生态足迹和能值生态承载力;综合绿色贡献系数、基尼系数和重心模型、重心距离模型,评估4省区自然资源消耗与经济发展的协调性;结合生态补偿模型,计算各省生态应付及社会应付生态补偿金额。结果表明：(1) 2010-2019年,珠江干流4省区能值生态承载力呈现出滇>黔>桂>粤的格局,但资源消耗程度(能值生态足迹)与之相反;同时,下游地区(黔、桂、粤)足迹深度均大于1,呈生态赤字及不可持续状态;(2)流域能值生态足迹综合基尼系数超过0.5,贵、黔绿色贡献系数小于1,经济重心、人口重心、能值生态足迹重心均偏向下游的粤,均表明流域内资源利用与社会经济发展在空间上失衡,需通过生态补偿进行调节;(3)2014-2019年,除滇为受偿区外,粤、桂、黔均为补偿区,补偿金额为粤>桂>黔,...     

浅析中国自然资源危机及对策建议

随着中国人口不断增多,经济快速发展,对资源的需求量大幅增长,供需矛盾日益突出,开发利用自然资源的速度和深度也不断提高,由此带来了一系列的资源环境问题。该文详细分析了中国自然资源的利用现状。针对当前中国自然资源存在的危机,提出解决问题的对策建议,以期为合理开发利用自然资源,保障社会经济可持续发展提供科学依据。     

排污权交易初始分配价格的制定与调节

以A市为例,利用影子价格理论,通过对SO25 a期和10 a期交易价格与其影子价格进行对比分析,结合该市社会经济的发展阶段,提出排污权交易初始分配价格的调控方案.据此指出,在排污权交易初始分配价格制定过程中,应参考其影子价格所处阶段.当排污权交易的影子价格分别处于"陡坡带"、"平缓带"和"高原带"阶段时,其初始分配价格应分别保持在较低位、较高位和最高位,从而达到控制污染,促进经济增长方式转变,引导产业结构调整的作用.     

《应用基础与工程科学学报》征稿简则

<正>一、《应用基础与工程科学学报》是经国家科委和国家新闻出版署批准、国内外公开发行的综合性学术期刊(双月刊)。由中国科学技术协会主管,中国自然资源学会主办。本刊主要反映国内外自然科学与工程科学,尤其是新兴与交叉学科领域研究的最新成果,为从事新兴学科及高技术领域研究的学     

全民所有自然资源资产清查储备土地价值量估算方法——以彭泽县为例

近年来,国家高度重视全民所有自然资源资产管理工作,先后做出了一系列重大决策部署,要求在摸清全民所有自然资源资产家底的基础上,加强对自然资源资产的管理。储备土地属于全民所有自然资源中的一类。准确估算地区储备土地价值量,有助于当地政府摸清储备土地资产家底,指导政策的制定和实施,加强对当地经济的把控能力。探索利用彭泽县储备土地成果、基准地价成果、建设用地价格体系成果等数据建立多元拟合公式用以估测该地区储备土地价值量。对储备土地地块按照规划用途细化,修正相应的基准地价,根据细化图斑价值拟合回归总的价值量。估算结果表明,该估算方法估算准确。     

地表过程与资源生态国家重点实验室和资源学院多名教师获得中国自然资源学会奖励

2013年10月19日,中国自然资源资源学会成立30周年纪念大会暨学术研讨会在北京西郊宾馆举行.在本次大会上,学会特颁发了一批奖项,表彰对中国资源科学事业做出突出贡献的科学家以及为学会发展做出贡献的学会工作人员.我校地表过程与资源生态国家重点实验室和资源学院的李小雁教授、何春阳教授、王宏博士和马育军博士因在生态水文和土地利用/覆盖变化研究方面的突出成果,分别获得了学会颁发     

论地理教学中加强环保教育

环境保护是我们国家一项长期的工作,地理教学过程中,应加强这方面的教育,这也是一项长期而又光荣的工作。