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自尊心和自信心是每个健全人最基本的需要,自尊是上进的基础和动力,自信是成功的钥匙,给每个孩子以最大的信任,正确的帮助和引导使其成为人格完善的人,是我们责无旁贷的职责。自尊心、自信心是孩子成长的精神支柱,是幼儿向善的基石和自我发展的内在动力。人最可怕的就是心灵中最敏感的自尊心受到伤害,每个幼儿都有很强的自尊心,都同样应该得到保护。 相似文献
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研究表明:建立良好的学习氛围,有利于贯彻学生主体和教师主导互动教学原则,能够激发学生的学习动机和学习热情,培养学生良好的学习习惯和自尊心与自信心,从而能够提高教学质量. 相似文献
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自尊自信是一种积极的心理品质,它是一个人成才与成功的重要条件,也是做人的重要品格,对于青年学生的健康成长尤为重要。许多事实证明,自尊自信的培养是成功的催化剂,伴随学生一步步跨入成功的大门。 相似文献
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学生基本人格素质的培养 总被引:1,自引:0,他引:1
素质教育是“以人为本”的教育,是遵循社会发展客观要求和学生成长内在规律来提高学生素质、促进学生健康、全面和谐发展的教育,坚持“以人为本”的最根本的一务,就是要承认人的主体性,尊重人的主体性,通过开发和调动人的主体性来积极地促进人的健康成长。本文通过自己的教学体验,从三个方面讲述如何培养学生的基本人格素质,使学生形成健全的人格。 相似文献
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现在的高中学生大多数是独生子女,他们的自尊心都很强,但是内心又很脆弱,都希望被重视,被关爱,所以作为老师,我们更应该对他们倾注更多的感情,使他们能顺利的完成学业,并且健康的长大。我在教学生活中,利用学科特点,对学生进行情感教育取得了一定的成绩,和大家一起探讨。 相似文献
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