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61.
赵迎新 《科技信息》2012,(34):371-371
自尊心和自信心是每个健全人最基本的需要,自尊是上进的基础和动力,自信是成功的钥匙,给每个孩子以最大的信任,正确的帮助和引导使其成为人格完善的人,是我们责无旁贷的职责。自尊心、自信心是孩子成长的精神支柱,是幼儿向善的基石和自我发展的内在动力。人最可怕的就是心灵中最敏感的自尊心受到伤害,每个幼儿都有很强的自尊心,都同样应该得到保护。  相似文献   
62.
毕传新 《科技信息》2008,(8):212-213
研究表明:建立良好的学习氛围,有利于贯彻学生主体和教师主导互动教学原则,能够激发学生的学习动机和学习热情,培养学生良好的学习习惯和自尊心与自信心,从而能够提高教学质量.  相似文献   
63.
文化感受是很慎重的,对文化的感受要考虑它的形态,每个民族都有他们的民族自尊心。文化不能在意识形态上来进行,要学会用事实的角度去考量,文化感受是重事实的,感受文化的思路还受到文化自身特点的制约,文化是在血缘和地缘这两种天然关系的基础上累积而成的,它的基本职能就在于维持和发展一个民族的生活。现在我们将以这样的情绪,向大家展示部分中西方文化的画卷,从中领悟到仁者文化和智者文化的中西特点。  相似文献   
64.
《科学大观园》2010,(5):45-45
<正>一、自我中心及其表现每个人心中都或多或少地有一点"本我"的私心,只不过有些人只有"本我",没有"他我",处处以自我为中心。自我中心是人的一种个性特征,在交往中是一种严重的心理障碍。自我中心者为人处世以自己的需要和兴趣为中心,只关心自己的利益得失,而不考  相似文献   
65.
男人对女人的要求多么?到底最重视女人的什么?女人,似乎也该学着提供男人所需要的. 1.认可 男人很想征服整个世界,所以,男人最需要的是被人认可、赞同.尽管他做的事情可能毫无意义,但是,不要打击男人.打击会伤害男人的自尊心,会让他觉得孤单,无助.聪明的女人应该学会赞赏男人,男人征服不了整个世界,但他希望征服自己女人的世界.造物主在创造人类的时侯,就已经给予了男人和女人不同的个性思维,才会相互吸引,所以女人应该认可男人.是天性,不是愚昧.满足男人膨胀的虚伪.  相似文献   
66.
丁静 《科技信息》2009,(29):I0271-I0271
自尊自信是一种积极的心理品质,它是一个人成才与成功的重要条件,也是做人的重要品格,对于青年学生的健康成长尤为重要。许多事实证明,自尊自信的培养是成功的催化剂,伴随学生一步步跨入成功的大门。  相似文献   
67.
学生基本人格素质的培养   总被引:1,自引:0,他引:1  
张庭杰 《科技信息》2008,(5):232-232
素质教育是“以人为本”的教育,是遵循社会发展客观要求和学生成长内在规律来提高学生素质、促进学生健康、全面和谐发展的教育,坚持“以人为本”的最根本的一务,就是要承认人的主体性,尊重人的主体性,通过开发和调动人的主体性来积极地促进人的健康成长。本文通过自己的教学体验,从三个方面讲述如何培养学生的基本人格素质,使学生形成健全的人格。  相似文献   
68.
现在的高中学生大多数是独生子女,他们的自尊心都很强,但是内心又很脆弱,都希望被重视,被关爱,所以作为老师,我们更应该对他们倾注更多的感情,使他们能顺利的完成学业,并且健康的长大。我在教学生活中,利用学科特点,对学生进行情感教育取得了一定的成绩,和大家一起探讨。  相似文献   
69.
70.
心理信箱     
《知识就是力量》2010,(12):21-21
老师:您好,看到很多像我一样有困惑的同学都从您那里得到了答案,我想了很久,决定给您写信。我是高二的学生,大概从两个月前开始,一上课就走神,我也很想学,但是学不进去,很着急。妈妈也跟着我着急。  相似文献   
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