斗士、学者和良师 --试析闻一多整理古文献的学术动力和现实意义

闻一多将其短暂的一生用于治学，但他身居乱世不忘经世。他研究古书就是为了更好地服务于现实社会。强烈的民族自尊心和民族危机感是他治学的动力。他个人的学术研究史即是一部救国史。弘扬爱国主义是他治学的主题，追求科学、追求真理、追求民主与民族独立是他一生的主旋律。他既是诗人、学者，同时又是民主斗士；他既是现代新文化运动的战士，同时又是中国民主革命的先锋。另外，闻一多垂教20余裁，作为一代良师，他言传身教，为人师表，学问与人品并重，为培养下一代古典文献整理工作者而不遗余力。     

寓思想教育于物理教学之中

本文说明了如何结合物理教学对学生进行爱国教育和理想教育。     

大学生妒忌心与情境、自尊心的关系研究

运用问卷测验法调查"情境重要性"、"自尊心"、"性别"对大学生妒忌心的影响,结果表明,各情境中的情境重要性与自尊心皆对妒忌心有影响;人气情境中可见性别与自尊心对妒忌心的交互作用,说明情境重要性与自尊心是影响妒忌心的关键因素,而性别因素对妒忌心的影响不显著。     

中华和平龙

<正>龙腾奥运共舞未来龙的故乡,龙的年代,龙的传人、龙的豪迈,让中华巨龙昂首飞起来……"中国龙"对于中国人而言,具有五千年丰富的文化内涵,凝聚着亿万华夏儿女的民族魂。当代全球经济的一体化,使得各国文化不断进行碰撞,中国龙形象的神秘感在这样的背景下更加凸现"团结合力"的精神实质。     

龙腾奥运 共舞未来

<正>龙的故乡,龙的年代,龙的传人、龙的豪迈,让中华巨龙昂首飞起来……"中国龙"对于中国人而言,具有五千年丰富的文化内涵,凝聚着亿万华夏儿女的民族魂。当代全球经济的一体化,使得各国文化不断进行碰撞,中国龙形象的神秘感在这样的背景下更加凸现"团结合力"的精神实质。由我国八大民主党派、国务院五个部委、全国政协两个专门委员会共同发起组织实施的华夏文化纽带工程组委会的多名负责同志发出呼吁,通过海内外征集"中华和平龙"的创意和设计,     

加强心理疏导搭建高职新生的发展平台

本文针对我国高职新生的现状,尤其是心理方面的种种状态和问题,根据本人几年在教学中观察和总结,主要从以下两方面提出了切实可行的具体措施,以更好的为高职新生搭建发展平台。     

保护孩子自尊心 促进孩子早成才

常言道：“人怕伤心，树怕伤根”。孩子的自尊心和自信心是促进其成长的精神支柱，是孩子向“上”的基石，是其自我发展的内在动力。社会上有的孩子破罐子破摔，失去自我控制，以致走上违法犯罪的道路，正是因为他们缺乏自尊心和自信心，丧失了追求进步的力量源泉。所以，无论什么情况下诋毁或伤害孩子的自尊心和自信心，都是不明智的，是违背教育规律的愚蠢行为。     

基础教育中非智力因素培养存在的问题与对策

根据对中学数学教师的调查结果，提出基础教育中非智力因素培养存在的若干问题，从而针对问题找出实施对策．     

浅谈课堂教学中的表扬艺术

随着课程改革的琢步推行，许多旧的教学观念已被新的课程理念所取代，大多数教师对学生的态志随之发生了根本性的改变，由以批评鞭策为主转为以表扬激励为主。作为教师应具有敏锐而仔细的观察能力，对学生的优点要适当而准确地进行表扬，这样做，可以保护学生的自尊心，树立起学生的自信心，激起学生的进取心，对促进他们的健康成长必将产生深远的影响。正如前苏联教育学家苏霍姆林斯基所说：“要让每一个学生都抬起头来走路”。因此，我们在课堂教学中，对学生应多进行表扬是必要的。然而，凡事都要有个度，不合时宜或言过其实的表扬，有时不但起不到应有的效果，还有可能适得其反。     

家庭教育失当令人忧

家庭教育是一个大家普遍关心的问题,也是一个社会问题。著名教育家陈鹤琴说:"家庭教育必须根据儿童的始能行之得当。"对每个人来说,家庭教育不仅是做人的摇篮,同时也是终生教育的基础,作为"第一任老师"的父母,可谓任重而道远。然而,当前有许多父母对孩子期望很高,娇惯宠爱,缺乏感情沟通和诱导,物质和精神上都付出很大,但效果不明显,收获很小。