试论幼儿自尊心、自信心的培养

自尊心和自信心是激发幼儿积极向上的一种内驱动力，应引起教育工作者和家长们的高度重视。从耐心教育、因势利导，放手培养、及时鼓励，确立适当的标准，家长、幼儿园合作，防止形成自负性格等5个方面进行了论述。     

别样的传教士

 看到《寻找·苏慧廉》是被它的推荐导语所吸引,但并没有对这本书抱有太大希望,因为既不是我所熟悉的作者,也不是我所熟知的传主。但是它的副标题告诉我,这是我喜欢的领域--传教士与中国。传教士因为同中国屈辱的近现代史紧密相连,总是能调动我们强烈的民族自尊心,让人想起轰轰烈烈的义和团运动以及一段不堪回首的历史。     

学习焦虑心理与大学英语听力教学

焦虑（anxiety）是变态情绪之一,又称心理异常。一般认为：焦虑是指个体由于预期不能达到目标或不能克服障碍的威胁,使得其自尊心与自信心受挫,或使失败感和内疚感增加而形成的紧张不安、带有恐惧的情绪状态。     

浅谈开展合唱活动与大学生良好思想道德素质的培养

该文主要阐述在高校开展合唱活动对培养大学生良好思想道德素质所起到的重要作用:合唱能激发大学生的民族自尊心和强烈的爱国主义的热情,引发大学生对民族命运的关心和思考;合唱作为一种较高级的人声集体演唱形式,是培养集体主义精神的良好方式;开展合唱活动能够陶冶情操、净化心灵,塑造和健全大学生完善的人格.     

浅谈教练员的训练指导艺术

教练员的水平不仅体现在理论和训练方法上，还应体现在对队伍的管理、训练中的情绪调动和队员之间情感沟通诸多方面，这些方面的问题都会对训练工作产生直接影响．因此，要提高训练水平，教练员除了具备专业理论和专业素质外，还应具备训练指导艺术．训练指导艺术概括起来说，就是善于     

解密职场爱炫耀者背后真相

工作中，你会遇到这样一类人：喜欢通过炫耀和上司间不同寻常的关系。来寻求自己的身份和作用，心理学上称之为缺乏安全感型人群。具体表现在：心理上缺乏安全感，自尊心过于强烈，且自我能力有限；他们往往认为自己在能力上不容易超越别人，因而缺乏自信，不知道该如何立足于自己的团队中，所以会采取别的方式来突出自己的价值。     

女性的情感

"与众不同"的女性亚里士多德说,"女人比男人更加富有同情心,更加容易因受感动而掉泪。同时,她也更爱嫉妒、更暴躁、更容易责骂和顶撞别人。而且,她倾向于比男人更容     

咋让注意力集中？

要想教育好初中生，先要了解初中生的心理。初中生的心理有三个显著特点：1．极强的自尊心。初中生的父母，如果对待孩子还像小学时那样，出了问题就一味呵斥孩子，不允许申辩，不但收不到教育效果，还会引起孩子的反感。孩子听到劈头盖脸的一通训斥，首先想到的是自己没面子，而不是反省自己是不是错了或错在哪里。     

关注心灵，培养健康自尊

自尊是健全人人格的一个组成部分，而这个要素对残疾孩子来说尤为重要。自尊心未受到伤害的孩子是富有朝气的，是机智的，是善于与人交往的。相反则较容易形成自卑退缩、不合群等性格特征。自尊心强的孩子从一年级开始，就会表现出强烈的“自我中心”意识。     

龙腾奥运 共舞未来

<正>龙的故乡,龙的年代,龙的传人、龙的豪迈,让中华巨龙昂首飞起来……"中国龙"对于中国人而言,具有五千年丰富的文化内涵,凝聚着亿万华夏儿女的民族魂。当代全球经济的一体化,使得各国文化不断进行碰撞,中国龙形象的神秘感在这样的背景下更加凸现"团结合力"的精神实质。由我国八大民主党派、国务院五个部委、全国政协两个专门委员会共同发起组织实施的化夏文化纽带工程组委会的多名负责同志发出呼吁,通过海内外征集"中华和平龙"的创意和设计