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51.
自主学习方式这一<新课程标准>的重要理念的提出,是对传统学习观的一次革命.在分析了自主学习的特征基础上,结合教学实践,提出了培养学生自主学习能力的切入点. 相似文献
52.
随着社会经济的发展,复转军人复转后领取的复员费、转业费数额日趋增大。特别是近年来。出现了复转军人复转所得新类型的财产即自主择业的军队转业干部领取的自主择业补助费。这些费用在离婚时往往成为双方当事人争执的焦点。如赵某某,女,1970年出生,某小学教师。吕某。男,1970年出生,1988年入伍。1997年4月吕某与赵某某结婚,婚后生育一个女儿。2003年吕某从部队转业, 相似文献
53.
大学英语自主学习能力培养探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
肖显宝 《武汉科技学院学报》2005,18(12):116-118
自主学习是以学习者为中心的一种新型学习模式,它不仅是现代大学素质教育的目标之一.而且对于缓解当前大学英语教学中诸多矛盾起着极为重要的作用。本文以自主学习理论为视角,探讨目前我国大学英语教学环境下提倡自主外语学习的必要性.并就如何培养学生自主学习能力提出尝试性的建议和意见。 相似文献
54.
生物医学工程产业的技术获取与竞争力 总被引:3,自引:0,他引:3
通过对生物医学工程产业的分析,阐述高新技术产业化的关键是科学技术的创新,指出获取具有自主知识产权的高新技术是高技术产业化与提升市场竞争力的关键. 相似文献
55.
郑秋萍 《玉林师范学院学报》2005,26(4):133-136
分析了自主学习的定义、自主学习受到普遍关的原因以及自主学习与英语教学中的“低效”问题,提出了在英语教学中培养学生自主学习能力的途径。 相似文献
56.
大学英语自主学习模式中的教师新角色研究 总被引:1,自引:0,他引:1
当前的社会发展和学校教育已对个体的自主学习提出了新的、更高的要求,但是目前大学生的自主学习能力令人担忧,其中的一个重要原因是广大教师没有调整好自己的角色,没有注重如何在教学中培养学生的自主学习能力。教师应该在教学中启发、引导和帮助学习者,促进学习者的自身发展,有教师指导的自主学习比学生完全自主的学习更有效。 相似文献
57.
进入新世纪以来,苏州提出了更高的发展目标,坚持走新型工业化之路,努力建设国际新兴科技城市。然而,由于苏州区域内高校和科研院所数量不多,原创能力不强,拥有自主知识产权、具有核心竞争力的产品不多,具有原创能力的高科技人才也相对匮乏。在创新已成为经济增长强大引擎的今天,苏州市政府和科技部门大力发展借脑引智工程,广泛开展“院市”、“校市”合作,旨在借助其在科研、人才等方面的优势,相互协作,取长补短,提升苏州的产业层次,增强创新能力,打造苏州城市核心竞争力。 相似文献
59.