如何增强高中化学课堂教学的有效性

化学是一门比较复杂和实践性的学科.高中化学属于比较基础的化学教学阶段,但是这个阶段的内容比较复杂、繁乱,所以不少的同学在这一阶段就受到了挫折,失去了对化学的兴趣.到底如何来进行高中化学的教学成为了教师们思考的问题,其实高中化学教学主要是要给学生更多的思考空间和自主空间,对课本上的知识进行适当的调节和安排,这样能够起到促进学生学习效果的作用.     

网球鞋鞋底结构与功能的生物力学研究

本研究运用PK-227A止滑试验机测试三种不同鞋底花纹设计的止滑性;并试图通过称取鞋底磨耗质量以判定三种网球鞋鞋底的耐磨性;运用Mega ME6000 8通道肌电仪,分别对6名男性穿三种不同网球鞋时的下肢主要肌肉做功测量和分析,试图通过实验研究并结合理论分析,对网球鞋的能量回归实际功效给予评价,并探讨网球鞋能量回归的影响因素,从而为网球鞋的能量回归设计提供生物力学依据。     

美国物理梦欲破

尽管美国天文学家最早推断出暗能量的存在，并在2011年成功证实且赢得当年度的诺贝尔奖。让整个物理学界接受了暗能量存在这一事实。然而，美国却未能把这种发展势头继续下去。     

太阳系边缘现巨大能量带

一个新理论说,太阳系边缘形成一个巨大的粒子带,而这个神秘地带就像船被强大海浪困在码头里。IBEX(美国宇航局的星际边界探测器)最先发现了这个奇怪现象。这个理论称,带电离子和强大磁场相互作用时产生了这一现象。支持这一理论的研究人员表示,它可能有助于科学家了解太阳系边缘的边界地带是如何相互作用的。研究负责人新罕布什尔     

企业节能量计算方法探讨

随着全球范围内能源供需关系紧张的趋势不断加剧,节能成为人们关注的重点。节能对于我国的重要性相比较于其他国家尤为重要。加强企业节能研究,转变传统的经济增长方式,寻找提高能源利用效率,开发利用新能源的方式和途径,成为了我国企业目前及今后相当长一段时间关注的重点。现阶段,能量节约的计算方法主要分为基准单耗对比法和累积和法两种,国内在节能量的计算方面,较多的采用了基准单耗对比法,这种方法在应用过程中虽然简便、易行,但同时也存在着技术措施实施前后产品产量变化较大,计算值误差较大的弊端。运用基准单耗对比法不能对监测技术措施的实施效果进行客观、准确、如实的反应。相比较于基准单耗对比法,累积和法的计量更为准确,能够真实的反应节能技术所带来的节能量。本文通过分析累积和法在节能量时较基准单耗对比法更准确的原因。     

宇宙熵密度在能量条件上的研究

在标准的FLRW宇宙学模型中,能量条件对光度距离模数给予了不依赖于模型的边界约束.首先我们基于Egan&Lineweaver估算了宇宙熵密度随着红移的演化.进而,对能量条件和宇宙的熵密度展开了更深一步的分析.定义了一个能量条件函数fij,然后分别讨论它们以研究能量条件成立的范围,探讨了fij在常数状态非常和时间依赖性状态非常模型下,对宇宙学参数的依赖性.发现物质密度参数Ωm越高fij的值越大.此时,也讨论了能量条件在数学上成立的范围.最终,对能量条件和宇宙熵估计做了比较.我们发现除了SEC中的ρ+3p>0在s/s0<5.39违背以外,其他条件都成立.     

提高中职书法教学有效性的思考

艺术教育在中职教学中得到前所未有的重视。作为书法教育工作者,要充分发挥书法艺术教育的功能,讲究教学策略,不断提高中职书法教学的有效性。     

基于时间Petri网的Artifact有效性的验证

在面向Artifact的业务流程管理系统中,业务核心数据实体Artifact具有动态时变性。Artifact状态是否正常关系到流程的运转成功与否,因此,验证Artifact的有效性是一个关键问题。针对该问题本文基于时间Petri网理论对Artifact的相关流程进行分析并获得其业务要求树,然后根据流程记录数据库中Artifact的快照构建出相应快照树,最后通过比较业务要求树和快照树而得以验证Artifact是否有效。     

是否存在一个绝对的最高温度？

温度是一个表征物体冷热程度的物理量，从微观上来讲，温度代表了物体分子热运动的剧烈程度。简单来说，一个系统的温度与这个系统所含有的能量相关，系统的能量越高，其温度也越高。因为一个系统的能量不可能是负值，所以当系统中的热量全部消耗掉后，它的温度就是绝对零度。在绝对零度，粒子处于完全静止不动的状态，没有任何能量。     

爆破能量传递规律研究与应用

本论文主要通过分析爆破过程中,纵波与横波在崩落体内的传播,确定了崩落地质体的主要因素,根据其崩落岩体的特点,改善了崩落方案及中深孔装药参数,提高了爆破效果,减少了成本浪费,降低了劳动强度,收到了事半功倍效果,为企业生产已经创造的巨大的利润及财富。