职业院校图书馆的发展新机遇探索

简要介绍了"工学结合,校企合作"培养模式和职业院校图书馆的特点,阐述了"工学结合、校企合作"培养模式在职业院校图书馆发展中的作用。     

浅析职业院校体育教育与素质教育本质作用

本文以素质教育的本质特征及内涵为基点，从体育教学的角度，对实施素质教育的基本要求、基本内容进行阐述。并对体育教学体制应如何适应素质教育这一根本问题作了论述。     

职业院校学生档案管理与就业推荐的联系

职业院校为国家培养了高技能高素质的人才,学生就业是职业院校的生命线。职业院校学生档案在学生的就业工作中起到了极大的作用,能够帮助用人单位对学生的生活、学习、心理及思想等各方面有初步且全面的了解。该文主要分析了职业院校学生档案管理与推荐学生就业之间的联系。     

职业院校思政教学改革关键在于思政教师素质的提高

职院校思想政治理论课教师的素质,在思想政治教育的培养中起着至关重要的作用,本文从职业院校学生在思政课堂的心理特征和行为表现出发,阐述新形势下提升职业院校思想政治理论课教师素质的重要性,并提出要加强课堂效果就必须提高职业院校思想政治理论课教师的素质水平。     

江苏职业院校创新技能型人才培养的现状与前景

江苏作为教育大省,职业院校培养了大批技能性人才。当前社会不仅需要大批技能型人才,更需要具有一定创新性的技能人才。江苏职业院校人才培养重技能轻创新,人才培养目标缺失创新性,学校管理制度缺乏创新空间,缺少创新型教师,学生发展重知能轻创新,缺乏创新意识、思维和技法。尽管如此,长三角地区经济社会发展以及江苏职业教育发展的美好愿景,使得职业院校面临改革发展的大好机遇,迫切需要加强创新技能型人才的培养。     

论职业院校的公共课教学改革

教育教学改革是职业院校工作的重点,面对当前的就业形势和用人标准,我校作为一体化教学的先行者,经过几年的改革尝试,取得了一定成效,但也出现了一些问题,值得我们反思。     

高职教育混合所有制的演化综述

高职教育领域开展混合所有制改革是凝聚社会要素参与办学的有益探索，相关研究蔚然成风。国内学者集中探讨了高职教育混合所有制的概念内涵与外延、必要性与意义、办学样态与现实困境等议题，但在逐渐丰富的研究成果背后存在三个隐忧：经济学理论滞后性掣肘职业教育改革，结论先行致使混合所有制的适用性缺乏充分论证，多元化主体办学模式的有限试点制约建议效度。针对现阶段政策规划、文献研究与办学实践中暴露的问题，对高职教育混合所有制的法律法规、产权评估与治理结构进行探索展望。     

职业院校阳光体育活动推进的路径与载体设计

本文对“阳光体育运动”的内涵做了阐述，对职业院校在推进阳光体育运动的过程中存在的问题做了分析，建议职业院校应以校长牵头组成领导小组，制定具体措施，在体育经费的投入上和学生的锻炼效果上做很好的监管，在阳光体育运动的推进过程中，与课内、外体育活动相结合，组织多种形式的体育活动，提高学生参与的积极性，更好地保证阳光体育运动的开展实施。     

高职院校体育选项教学的分析与研究

传统体育教学已不能满足具有职业特色的高职院校学生的各种需要.体育选项教学根据教学大纲、教材、学生的需要和场地器材条件等实际情况,向学生提供多项内容,由学生自主地选择学习项目,学生较系统地掌握该项目的基本知识、技术、技能,养成独立锻炼的习惯,掌握科学锻炼身体方法,为终身体育打下基础.     

浅谈职业院校的班主任工作

职业院校的班主任应有较高自身修养,在班级管理中要有较强的驾御能力。