70后、80后、90后的区别

70后：工作狂! 80后：拒绝加班! 90后：拒绝上班! 70后：喜欢穿七匹狼或者猛龙牌子的衣服! 80后：喜欢G—Star之类的! 90后：乞丐服，越花越好，越破越好……一个洞时尚，两个洞潮流,三个洞个性……     

高职《电子EDA技术应用》课程改革实践

《电子EDA技术应用》课程是电子信息类专业的一门重要的专业课程,随着国家高职课程改革的实质性的开展,《电子EDA技术应用》课程的建设与改革也有了实质性的成果.该文说明了如何选取课程教学内容、整合与优化教学模式、构建理实一体化教学模式,突出了高职课程建设的立足职业能力培养的特点.     

论高职高专图书馆如何提高馆员的思想素质与业务素质

阐述了良好职业行为的内涵,探讨了高职高专图书馆在实施素质教育的过程中如何提高馆员的思想素质与业务素质以适应素质教育的发展的问题。     

提高文秘专业学生职业沟通能力实践训练方法的研究

目的探讨提高文秘专业学生职业沟通能力的训练途径,为培养高素质的文职人才提供理论和实践依据。方法选择大学一年级(09级、10级)的学生,通过倾听训练、朗诵训练、说服训练、拒绝训练、赞美训练等内容对学生进行职业沟通的各种形式实践训练,并随机抽取09级、10级100名学生以参加应急面试的方式进行效果调查和分析。结果职业沟通能力素质中认为自己有较大提高的占61.5%、认为自己自信胆量有很大提高的占71%、认为自己语言表达能力有显著提高的占60%,认为自己能主动交流的占63%,增强了与陌生人交流信心的占90%,认为没有提高的占10%。结论通过实施各种目标项目的实践训练,学生的沟通交流能力得到了较为显著的提高,相关职业修养也得到明显的改进。     

火灾调查工作的职业危害分析

火灾调查职业的高危性,目前人们还没有引起高度重视.但是,事实上火灾调查人员因广泛接触到各类职业危害因素而导致急慢性职业中毒、身体损伤和心理疾病等.文章通过对火灾调查人员的职业特点、工作环境中的有毒物质等因素进行分析,对火灾调查人员的职业危害进行了综述,以期为火灾调查人员职业健康相关标准的制定与完善提供参考.     

逐步完善实验室建设,提高解剖学教学质量

黔东南民族职业技术学院解剖教研室原为黔东南州卫生学校。始建于1958年11月，原址在历史文化名城——镇远，1995年完成整体搬迁，迁至州府所在地凯里市。学校拥有一支教学经验丰富、师德高尚、教学严谨的师资队伍，本着自力更生、艰苦创业的精神，经过不断努力，     

论高校图书馆与职业素质教育

随着大学生就业压力日益增大,大学生职业素质教育已经越来越引起社会重视,开展职业素质教育已经成为高校图书馆面临的新任务。高校图书馆应当树立起职业服务意识,充分利用自身的教育资源优势采取有效措施积极开展职业素质教育,从而实现大学生职业教育的补充和延伸,提高大学生职业综合素质,提升大学生职业竞争能力,为学校培养合格大学生发挥应有的作用。     

运用现代教育资源 开展农村劳动力培训

全面建设小康社会,关键在于提高农民的收入,根本出路在于提高农民的科技文化素质。本文立足于我国实际,运用农业广播电视学校、广播电视大学、职业院校和互联网络等现代教育资源,对多途径、多形式地开展农村劳动力资源培训工作进行了探讨和研究。     

五年制高职化学大容量教学创新浅议

面对五年制高职化学教学对象基础薄弱,又需为专业奠定基础的大容量教学,必须从实际出发,大胆进行教学方法的创新,采用启发式教学,培育学生自学能力,满足大容量教学的需要。     

应用型本科院校信管专业学历教育与职业认定教育相结合的实施方案研究

本研究从当前社会对信管专业人才的旺盛需求与本科院校专业培养的脱节的现实出发,刻画了信管专业毕业生的目标职位体系的结构,归纳出我国信息化水平职业认证体系,指出了职业认证教育在本科院校信管专业教学中的重要地位,总结了南京工程学院信管专业进行学历教育与职业认证教育相结合的人才培养方案实施特点。