物理教学与能力培养

能力培养不仅是摆在职业教育面前的首要问题，也是决定学校生存发展和学生命运的关键．本文是针对教学的基本理论论述物理教学与能力发展关系，并提出了具体方法．     

浅谈高校体育如何适应学生走向社会的需要

当前相当一部分高校体育教学还停留在命令式、模仿式为主的方法上，致使相当一部分的毕业生走向社会后不知根据自己的职业进行体育锻炼，强身健体。为此，作者根据多年的体育教学经验，提出体育教材要适合学生毕业后一般状况的实用性，进一步加强体育知识及健身常识的教育，培养学生自我锻炼的能力，发展职业体育教育，为实现终身能打下基础。     

浅谈职教高师专业教学的突出特点

目前我国职业技术师范院校和设有职业技术教育师范专业的普通高校是培养我国职业高中、中专专业教师的主要园地。这些院校对我国近年来职教师资队伍的壮大做出了重要贡献,但由于职教高师在我国创办较晚,在教学中难免存在一些问题,突出问题是培养的学生不完全具备职教专业教师的素质要求,到职业高中、中专学校不能尽快进入教师角色。职业高中、中专专业教师由于职责和任务不同于普通高中教师,以及在我国现阶段他们所处的社会地位,决定他们应具备的素质除与所有教师相同外,还必须强调:要有强烈的敬业精     

统筹发展职业教育，为先进制造业基地建设提供人才支撑

杭州要打造先进制造业基地,使之成为全球制造业产业链上的一个重要节点、全国特色产业的基地之一、浙江省先进制造业基地的中心区块,这不仅需要良好的投资硬环境,也需要有相应的人才保障。当前我市高、中级应用型人才非常缺乏。截止到2002年底,全市制造业在岗职工22.82万人,初级工占34.3%,中级工占22.8%,高级工以上只占6.1%。以技术工人需求较多的机电行业为例,全市共有技术工人1.5万人,而其中高级工以上的只有1800余人,仅占总数的12%。像数控机床操作、焊接、模具制造等专业缺口较大。人才市场上高级应用型人才供应奇缺,10万元年薪难请一名…     

现代数学教师的职业内涵

数学教师的职业化是数学教师队伍建设的关键。数学教师的职业内涵包括：数学专业结构、教育专业结构和专业情意。     

论经济法教学中职业能力的培养

作为法学十四门核心课程之一经济法的教学,应立足于经济法的法律执业技能训练和法律职业化思维的教育,以改变法学毕业生只了解法律术语和条文的现状,使他们能掌握律师或其他法律职业工作者应当具备的技巧、思维、能力和素质的现状,开发学生发展自身的能力感悟和人格,使法律教育更加适应法治建设和职业化的需要。     

人力资本与剩余劳动力转移

我国的劳动力剩余问题具有特殊的表现形式：一方面我国劳动力数量充足，低素质的劳动力大量剩余；另一方面。高素质的劳动力极其短缺。人力资本短缺是我国劳动力结构性剩余的最根本原因，分析人力资本与经济发展、产业结构调整、科学技术水平提高的关系及其各自对劳动力就业的影响，以人力资本投资为核心，充分合理地利用人力资本，成为促进我国剩余劳动力转移的必由之路。     

政府网上公共职业介绍服务应用系统分析和设计

随着我国劳动力市场体制的逐步完善,人力资源市场资源配置机制的逐步强化,劳动力市场中的人员流动日趋频繁,这就需要政府和民间的中介机构为劳动力市场的供求双方提供服务,强化职业介绍、就业指导、职业培训等方面的就业和再就业服务。如何更好地利用信息技术手段实现政府公共就业服务,是摆在我们面前的一个重要课题,也是各国政府实施电子政务的重要领域之一。     

消息12则

日前,湘西自治州职业安全健康协会第一届会员大会召开。该协会是安全生产与职业安全健康工作者及有关单位自愿组成并依法登记成立的公益性、专业性和非营利性社会组织,为湖南省职业安全健康协     

“四大三基”进行时

正湖南省职业安全健康协会召开换届大会◎钟金花3月31日上午,湖南省职业安全健康协会第六届会员大会暨第一次理事会议在长沙召开。湖南省安监局副局长李大剑出席会议并讲话。会议投票选举产生了第六届理事会理事长、副理事长、秘书长、副秘书长、常务理事和理事。文际坤当选为第六届理事会理事长,何星球当选为第六届理事会副理事长兼秘书长。协会第五届理事会理事长吴官保作了