基因治疗：基因生物技术的重要里程碑

基因治疗是将人的正常基因或有治疗作用的基因通过一定方式导入人体靶细胞以纠正基因的缺陷或者发挥治疗作用,从而达到治疗疾病目的的生物医学技术。基因治疗是当代医学和生物学一个新的研究领域。它试图从基因水平调控细胞中的缺陷基因表达或以正常基因矫正、替代缺陷基因,达到治疗基因缺陷所致的遗传病、免疫缺陷或抑癌基因的失活所致的肿瘤等疾病,即与基因相关的疾病。根据临床统计,25％的生理缺陷、30％的儿童疾病和60％的成年人疾病都是由遗传病引起的。而人类遗传病大约有5000种,大部分是单基因缺陷造成的道机体是一个复杂的动态性的平衡系统。每一个基因对机体的正常功能的影响都是复杂的,任何一个基因的变化都会导致多种症状的发生。由于这些疾病病因复杂而且发生在遗传物质水平,用传统的治疗方式很难达到根治目的,而且价格昂贵周期长。基于以上这些原因,人们一直致力于寻找新的、更好的、更彻底的遗传疾病治疗方法。随着分子生物学和分子遗传学等学科的飞速发展、人们对遗传病的分子机理的深入了解以及许多遗传疾病分子模型的建立,特别是人类基因组计划超乎预想的发展和后基因组计划、蛋白质组计划的提出,使人们自己的遗传背景和基因与疾病的关系有了更清楚的认识。这些都使人的基因治疗成为可能。基因治疗是近十年来发展起来的新型医疗技术,有广阔的研究、应用和开发前景,但是,它还需要解决许多基础研究和技术方面的问题,才能具有真正的实用价值。总而言之,基因治疗随着分子生物学、分子遗传学和临床医学等学科的发展,它将日益走向成熟。     

浅析成人学习理论在企业剖训中的重要性

成人因其群体的特性,使其在学习过程中表现出与青少年相异的特点,通过对诺尔斯成人教育理论的简要介绍及成人学习的心理特征和原则的阐述,揭示其在企业培训中的重要性,并简单给出了一些应用策略.     

先天性长QT综合征相关基因突变G604S—HERG分子遗传学及功能研究

先天性长QT综合征（long QT syndrome,LQTS）是因心肌离子通道编码基因突变导致的一组临床综合征,表现为发作性晕厥、心源性猝死。目前发现的先天性LQTS的致病基因有10种。我国以LQT2最常见。阐明LQTS的发病机制并寻求更有效的治疗措施,是当今医学界亟待攻克的一项重要课题。本研究检测了一个中国LQTS2家系,确定了LQTS2的致病基因及其功能。     

科研队伍群体开发与科研工作者个体自我开发的良性互动分析

从论述科研工作者的个体发展和群体发展的意义、教育对于科研工作者的群体发展的重要性、正确的科研工作者政策有助于科研工作者的群体发展这几个角度出发,阐明既要继续加大尖子人才的培养力度,又要注重科研团队建设,重要的是两者的良性互动.     

基于社会网络分析的创新团队合作度评估

创新团队的成长,在很大程度上取决于团队的合作程度及合作潜力大小.通过构建团队成员间的合作矩阵,运用社会网络分析(SNA),技术及Ucinet软件进行团队合作度评估,用以判断创新团队的组建有效性及其合作潜力,为科研管理部门提供决策参考,以保障将有限的科技资源投向最有潜力的科研群体.     

动物学实验课的新教学方式探讨

文章通过设置“探究性、开放性、自选性的动物学实验课”,并配合上课、教学方式方法的改革措施,培养和训练学生的创新意识、科学思维和独立分析、解决问题的能力,收到良好的教学效果。但基于学生基础的不同,提出了增加开放性、自主性实验应注意的原则。     

许宗衡：深圳拥有十大批自主创新人企业群体

深圳经历了近30年发展历程,已经形成了一个比较好的区域性创新体系,那就是以市场为导向,企业为主体,产业化为目的,官产学研资介紧密结合一体的区域性创新体系。深圳拥有一大批具有强烈自主创新精神的企业群体,这些企业从一开始就在市场化和公平竞争的环境中拼杀,具有极强的原始创新冲动和生存竞争能力;他们所构建的雁形企业梯队和良好的企业生态,形成了深圳自主创新的不竭源泉和经济社会持续发展的原动力,构成了深圳独特的、难以复制的宝贵财富。每一个深圳创新型企业在成长的过程中,都有一些非常精彩的故事。     

地方性高校遗传学理论教学探讨

遗传学是生物类专业本科教学的主干课程之一。笔者根据自己近五年在经典遗传学教学过程中的体会,从教学内容调整、教学方法与手段改革及习题集建设等方面对地方性高校如何开展经典遗传学理论教学进行了初步探讨,以期为同类教学提供参考。     

论少数民族丧葬文化的社会功能

少数民族丧葬活动不是一个单纯的事像,不仅仅是助生送死的问题,而是集多种社会功能为一体的综合性活动.普洱地区少数民族丧葬文化的社会功能主要体现在社会教化、文化传承、历史教育、群体凝聚、人生教育等诸多方面.     

基于文献计量的数理科学部创新研究群体科学基金资助绩效分析

本文以2000—2010年国家自然科学基金委员会数理科学部资助的36个创新研究群体的运行状况和所辖四大学科资助的创新群体论文为研究对象,基于基金资助数据和Web of Science 数据库,开展投入产出分析和文献计量研究,以期发现数理科学创新研究群体的发展情况,对比数理科学部四大学科创新群体论文的资助绩效,总结数理科学研究产出的特点。研究结果表明,在基金的支持下,数理科学创新研究群体运行状况良好,促进了人才成长和国际合作,同时创新群体聚焦基础科学的前沿研究,论文资助成效显著,促进了原始创新和学科发展。