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911.
结合传统的内容分发网络(CDN)路由技术,提出了基于覆盖网络的内容路由技术.阐述了基于覆盖网络的内容路由技术的网络模型和系统框架,将基于覆盖网络的内容路由技术和传统的CDN路由技术在响应延迟、可扩展性和可部署性方面进行分析比较,表明基于覆盖网络的内容路由技术充分利用现有的网络结构,具有响应延迟小、可扩展性高等优点,适用于大型CDN网站的部署建设.  相似文献   
912.
信息技术课程的发展离不开信息技术教师的发展,而信息技术教师在专业成长的过程中有一个很重要的内容,那就是课程决策能力。由于各方面因素的要求与影响,信息技术教师的课程决策能力也日益受到重视,本文将探讨信息技术教师课程决策能力的一些基本概念和要素,以期能够为信息技术教师课程决策能力的发展提供理论支撑。  相似文献   
913.
针对新一代网络移动机器人特点,构建了包括Web中心服务器、机器人控制服务器、图像服务器的遥操作移动机器人系统,该系统为研究者或机器人爱好者提供了一个远程控制移动机器人的试验平台,整个系统可加入更多的移动机器人,连接更多的图像摄像机,具有一定的开放性。  相似文献   
914.
应试钢琴音乐教育存在着诸多弊端,应吸纳国内外音乐课程改革成果,倡导儿童钢琴快乐教育,并积极实践,不断完善其理论。  相似文献   
915.
部分连接的无线网络路由研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
张天乐  李忠诚  刘敏 《系统仿真学报》2006,18(10):2972-2975
通过对网络节点进行组划分,提出了一种适用于部分连接网络的路由机制。将路径标记为组的序列,利用节点组之间的关系作为路由依据。网络仿真结果表明,该方法能够适应部分连接网络的特性,显著提高了数据到达率,降低传输延迟。  相似文献   
916.
一种新的网络仿真拓扑生成器   总被引:2,自引:0,他引:2  
张春环  雷蕾  纪越峰 《系统仿真学报》2006,18(11):3115-3117,3121
由于网络的复杂性,网络仿真对于网络特性的分析、网络技术的开发和分析十分重要。仿真需要在一定的网络拓扑上进行,这就要求拓扑生成器能生成与实际网络尽可能相似的拓扑。拓扑生成器经历了从随机型到层次型再到幂律型的过程。通过对现有各种拓扑生成器的介绍和分析,提出了一种新的综合拓扑生成器。这种综合拓扑生成器将网络以域为单位分成两层,域间体现幂律性,域内体现随机性,从而生成综合性的更接近真实网络的拓扑。  相似文献   
917.
城轨列控系统仿真平台中联锁站的设计和实现   总被引:1,自引:0,他引:1  
王悉  唐涛  黄友能 《系统仿真学报》2006,18(12):3407-3410
分析了联锁站仿真系统在城市轨道交通列车运行控制系统仿真平台中的作用。以面向对象的软件工程为基础,运用UML语言阐述联锁站仿真系统的功能需求、总体设计、详细设计、编程和实现的过程并利用CASE工具建立系统设计不同阶段的可视化模型。通过编程实现,验证了模型的正确性和分析方法的有效性。采用这种方法对仿真系统进行设计,优化了开发过程,提高了软件设计的质量和效率。  相似文献   
918.
金熠  翟超  彭小波  邢晓正 《系统仿真学报》2006,18(12):3536-3539
LAMOST焦面光纤定位系统基于分区思想,采用并行可控式光纤定位方案,这就使得系统的观测效率成为一个重要的问题。针对该系统的特点,建立了LAMOST焦面观测的仿真模型,并进行了系统观测效率的仿真。从重合区域、单元观测半径及干涉对系统观测效率的影响等方面,系统全面的分析了LAMOST焦面板的观测效率问题,同时对LAMOST焦面板的结构设计具有重要的指导意义。  相似文献   
919.
本文主要分析新形式下网络对高校思想政治工作带来的挑战,及如何应对这种挑战,提出相应的对策,旨在为高校思想政治教育工作者提供指导。  相似文献   
920.
高校计算机基础课程教学存在的问题和对策   总被引:2,自引:0,他引:2  
蒋欣兰 《晋中学院学报》2006,23(3):25-26,88
目前高校计算机基础课程教学存在着专业结合不紧密、教学手段不适宜、内容安排不科学、课程设置不合理等问题.计算机课程教学应改进教学方法,发展多媒体教学手段;明确培养目标,更新教学内容;加强实践环节,发挥学生的主体作用.  相似文献   
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