从工程哲学视角看未来工程师的素质——兼谈工科大学生大工程素质的培养

工程哲学是近十几年发展起来的一门新兴学科,它对工程实践和工程教育改革具有重要的指导意义.文章在分析我国工程师素质不佳现状以及培养综合型、创新型、和谐型未来工程师之必要性的基础上,从工程知识、工程创新、工程实践、工程伦理和工程国际化等几个工程哲学的研究范畴出发,分析了未来合格工程师应具备的基本素质,并从工程哲学视角提出了加强工科大学生大工程素质培养的措施.     

合并院校图书馆分类人员素质探讨

从高校合并后带给图书馆的影响出发,分析了合并对图书馆分类人员的知识层次、业务水平和综合素质将提出更高要求,分类人员只有加强学习,更新知识,提高综合素质才能适应合校新形势。     

论体育与素质教育的关系

素质教育是提高国民素质的基础,素质教育是由思想道德、文化科学、劳动技能、身体、心理组成。体育是教育的组成部分,它与各素质有紧密联系,体育素质在素质教育中只是很小一部分,要正确处理好它与各素质之间的关系,摆正位置,才能更加有利于发挥体育在素质教育中的作用。     

新时期高校教学管理人员素质初探

随着高校教学改革的深入进行,对教学管理者的素质能力提出了更高的要求。因此,培养一支掌握现代教育管理知识、具有高素质的教学管理队伍,是实现教学管理科学化、现代化,提高教学质量的关键。本文就高校教务管理人员应具备的基本素质进行了探讨。     

充分利用多媒体及网络技术让学生自己做好实验--谈<高中物理实验>软件制作

学生通过校园网或多媒体计算机教室网络,利用服务器的多媒体网络资源,自己调用,通过人机交互作用对生理化实验进行预习和复习(特别是对高三学生的实验总复习),达到实验指导、问题分析、习题解答等训练目的.     

试论学生投入在古典诗词教学中的充分实现

中国古典诗词,原初的,就拥有吸引阅读者参与创造的美感空间。教学中,若能以帮助学生完善自我素质作为出发点来组织课程,就极易促使他们对教学情境产生归属感、认同感和精进意识其必然指归,就是学生行为投入、情感投入和认知投入的共同实现。     

缘

说来有缘，我与《中国科技术语》的关系基本同步于该刊的创立与发展。具体说来，有刊缘、人缘和学缘。     

提高馆员素质促进高校图书馆现代化管理

论述了高校图书馆现代化管理与馆素质的关系，馆员应具备的素质及素质的提高等问题。     

充分开掘主体潜能 全面提高学生素质——高校公体篮球专选课教学改革初探

以现代教育思想为依据 ,对我校公体 96、97级篮球专项选修课从教学目标、教学内容、教学方法到教学评价进行了旨在充分开掘学生身心潜能、追求学生身心、智能全面发展的课程整体改革 ,经近两年实验 ,与改革前相比 ,学生体质明显增强 ,运动成绩大幅度提高 ,尤其是体育意识、创新意识、竞争意识和教学组织及分析、解决问题的能力等都得到明显增强或提高。实验研究证明 :只有以现代教育思想为指导的系统整体改革才能全面发展学生素质 ,将教学改革推向深入并取得显著成效     

CAD运用技术探讨

结合设计工作实践，对ＣＡＤ的一些编辑方法进行了论述。为设计工作充分发挥ＣＡＤ的优势提出了一些建设性建议。