科技期刊图注和表注编排亟待规范

科技期刊的编辑出版已基本趋于规范,但在一些细节方面仍不够完美[1]。本文就科技期刊图注和表注在编排上存在的混乱现象进行梳理,并提出规范化编排建议。     

编辑的个性与审美追求（一）

编辑的个性与编辑审美追求的特色是一种因果关系。编辑的个性，直接影响或决定编辑审美特色的形成。编辑的个性不同，其审美追求的特色也不尽相同，编辑个性的多样化形式书刊审美追求的多样化。     

培养师范生健美操编排能力的初步探讨

通过对健美操实施传统套路教学法和编排能力教学法两种方法的实验对比,发现后者对提高学生的自学能力和编排能力效果明显,并就培养学生编排能力的方法进行了探讨.     

论“以学生为本”在高等师范院校英语专业课程编排中的运用

随着改革开放的发展，21世纪的社会对英语专业人才的要求是以“复合型”英语专业人才为主。这无形中给高等师范院校英语专业的教学带来了新的机遇，也带来了挑战，因此高等师范院校在英语专业的课程编排中，应该积极地改变以往的排课理念，由以往的“以教师为本”的教育理念向“以学生为本”育人理念转变。     

编排设计课程在视觉传达设计体系中的分解与重构

编排设计课程如何能够在视觉传达设计体系中发挥重要作用,使其贯穿于专业设计的始终;编排设计中的原理和理论是否能够在视觉传达设计体系中进行一次分解与重构,使其内容与形式的可能性进行更为系统性、完整性、深入性的表现,使学生通过对版面视觉元素、编排形式法则的研究和练习,掌握版面编排设计的基本规律和基本技巧,为今后的各项专业设计打下坚实的编排设计能力基础.     

班级管理中座位编排的常见问题及改善策略

班级管理中科学编排学生座位,有利于加强教学管理,优化学生素质。座位编排中的常见问题有空间分布上的男女分开、同质同桌、按等排位和唯身高论,以及时间维度上的稳定式和多变式。要科学地编排座位,如下一些策略可资利用:班级层面的学生整体流动策略、小团体层面的瓦解不良团体策略、同桌层面的有利同桌帮带策略。     

初探普通高校表演性健美操编排艺术和训练

表演性健美操是为专业“表演”而设计的健美操，它的编排有别于健身性、竞技性的健美操，本文通过查阅相关资料并结合自身实践，从动作、音乐、队形等方面探讨了高校表演性健美操的编排艺术，旨在为表演性健美操的发展贡献微薄之力。     

没有规矩不成方圆

在回顾了<中国高等学校自然科学学报编排规范>及<邮电科技期刊编排规范>等有关规范化文件对提高学术期刊质量所起作用的基础上,粗略分析了<中国学术期刊(光盘版)检索与评价数据规范>的特点.     

论视觉文化时代电视新闻节目频道化编排的形式创新

当今的电视传媒已经进入了一个由视觉文化形态主导的时代，在现代传播科技的作用下，日益转向以视觉为中心，特剐是影像为中心的感性主义形态。视觉文化时代的来临，不但标志着一种文化形态的转变和形成，也标志一种新传播理念的拓展和形成，更意味着人类思维范式的一种转换。这种转变也在影响着当今电视新闻节目编排的行为，因此在新的时代背景下对其进行新的研究是十分必要的。本文尝试从视觉文化的角度进行解读，把电视新闻节目编排放在新闻频道化的大背景下探讨其形式的创新。