双帆闯西沙

2002年9月底,本文作者林潇以及另外6名航海爱好者自发组成探险航海队伍,分乘两艘澳大利亚产J24帆船,进行了一次从厦门到西沙的探险舫海活动,历时23天,行程1200余海里。这次航行,也是我国大陆的户外运动爱好者,首次自驾国际标准运动帆船进行外海长距离探险活动。     

小城难圆SOHO梦

在网上工作,从技术上说,是完全可以做到的,现在的许多工作,如网页设计、写作撰稿、电脑编程、信息咨询等并不需要在公司上班,可以很好的搬到网上去做,信息的沟通都不成问题。 事实上,在美国已有20％的白领在家中工作。一根电话线就可以“连接世界”,拿大城市的工资,在风景秀美的小村庄生活。不必挤车,不必看上司的脸色,工作时间自由,对职员来说,非常有吸引力。对公司来说,职员积极性会提高,各种办公成本降低.特别是有些工作,如编程,在一个城市里可能找不到合适的人选,所以也非常值得考虑。 从管理上说,我想唯一的障碍在于公司经理传统的思维方式,认为如果职员在公司上班,是可以控制的,而在网上,看不见,摸不着,不知他在干些什么?他不干了怎么办?实际上,就是在公司上班的职员,他做什么也很难控制,他如果找到更好的职位、要走也拦不住;反倒在网上,你可以叫职员每周或每天用E-mail汇报一下工作,更有利于控制。公司不过是一群人由于各自的利益需要而建主的某种协作关系而已,那在网上和实际见面有什么区别呢?     

贵州旅游定位初探

在日益激烈的市场竞争中,贵州应改变旅游营销的“产品观念”树立注重消费需求的市场营销观念,研究消费需求与贵州旅游的契合点,科学性创造性地为贵州旅游进行定位,才能赢得市场。     

从打工仔到电脑商

陈林毕业于重庆人学计算机系,分配在一家大型国有企业负责微机管理,但由于国有企业体制的制约,他的专业特长没能得到很好的发挥,在不得已的情况下,半年后他跳槽了,先在一家私人电脑公司打工,后在重庆大世界电脑城做起了电脑生意,他在短短的三年多时间里,用自己聪明的智慧、高科技技术、独特的经营能力和勤劳的奋斗,终于实现了他由大学生——打工仔——老板的人生跨越。对他这样的年轻人,我从内心佩服。认识陈林是两年前的事了,那时我正在筹划买台电脑,但由于自己平时对电脑知识不太熟悉,什么     

“埃及大撤离”幕后 一位中国摄影师在埃及的九天经历——埃及“大撤离行动”幕后

最新消息：埃及副总统苏莱曼2月11日通过国家电视台宣布,穆巴拉克已经辞去总统职务,并授权埃及武装部队最高委员会掌管国家事务。     

“埃及大撤离”幕后 一位中国摄影师在埃及的九天经历

<正>45小时、8架飞机、1800名中国公民最新消息:埃及副总统苏莱曼2月11日通过国家电视台宣布,穆巴拉克已经辞去总统职务,并授权埃及武装部队最高委员会掌管国家事务。     

天气热,留学更热 中国留学向大众化转变

正美国总统夫人米歇尔·奥巴马在今年3月份对中国的访问,可以说是对留学做了最好的代言。这位并没有留学经历的美国第一夫人,用热情洋溢的语言向北京大学的学生们描述海外留学的重要性。出国留学不只是以开心的方式度过一个学期,它正迅速成为全球化经济中取得成功的关键。因为要走在当今职场前沿,只在学校里取得好成绩是不够的,还应拥有国境外的真     

成长中的教育故事·序

正当年,周恩来总理曾向我们讲过,一个人要增长知识、提高自己,就应该向三个方面学习,一是向书本学习,二是向实践学习,三是向周围的人们学习。不论是杰出人物,还是普通草根,一个人所拥有的知识和生存能力,除了从书本学习得来外,实际上有相当一部分都是在实践当中和向周围的人们学习得来的。过去,很多没有机会念书的人,却可以成为能工巧匠,就足以说明,向实践学习和向周围人们学习的重要性。不久前,《中国儒商》杂志采访我的经历时,我     

从《个山小像》看八大山人的身世

八大山人,是中国书画史上的一座高峰,是江西文化史上的一位巨人.其人和作品知名度大,美誉度响,识别度高,可这个人的清晰度却不够,他一身都是谜,甚至他的身份、家世、身世、人生轨迹、心路历程都十分模糊,许多基本信息都不清楚.本文通过解读1954年前后在江西奉新县奉先寺发现的《个山小像》这份文献的方式,把八大山人的人生经历、艺术生涯和心路历程分为五个阶段,分别进行了研究和论述.八大山人是大明的王孙,一生80年,近20年在明,60余年在清.20岁之前生活在南昌,经历了明清易代的天崩地坼,从皇家宗室沦为朝廷命犯,为逃命保命窜伏深山老林之中达3年之久,最后削发为僧.15年多在介冈灯社,11年在奉新耕香院,做了30余年和尚.55岁还俗回到南昌,进入艺术创作的井喷巅峰期,最后死在南昌.八大的这种人生经历真可谓奇特跌宕,它对八大的思想和创作带来了决定性的影响.     

让创造成为一种理想

<正>校长寄语呵护每一个孩子的创造火花和创造热情是教育本身应有的内涵,我们的教育就是要给学生提供丰富的学习经历,让他们去充分施展和畅想,在每一个学生的心里埋下创造的种子,等待着未来的自由生长。——张军瑾