拓展“环境与可持续发展”的科学外延——记中国科学院生态环境研究中心研究员吕永龙

在人类跨入21世纪之际，面临不断恶化的生存环境和资源的匮乏，人类清醒地认识到必须走可持续发展的道路。上世纪80年代末，“可持续发展”这个名词离我们的生活还很遥远时，吕永龙博士就已经开始从事人与生态环境的关系和对策研究。吕永龙是我国著名的环境生态学家，长期从事区域生态风险与环境管理、持久性有毒污染物的生态效应与调控对策、系统生态与可持续发展等方面的研究工作。     

调控一体化自动化双系统建设分析

本文作者结合国网公司的三集五大发展思路,提出如何建设满足调控一体化的自动化系统思路,以及目前按此思路建设的眉山公司自动化双系统构架及应用情况。     

坡地高效生态农业的基础设施配套技术研究

由于长江上游紫色土区上覆薄层土壤，下伏隔水基岩的岩土二元结构特点，壤中流在紫色土区普遍存在且在总径流量中占有相当的份额。针对以往紫色土区坡面径流调控措施大多仅针对地表径流采取截、蓄、排等技术措施，而忽视对壤中流调控这一问题，本课题采用人工模拟降雨实验，基于细沟侵蚀临界坡长等理论，设计、     

2013年楼市变局中的大动向

过去的2012年，在严厉的调控政策之下。楼市一开始就坠入寒冬，而后又逐渐转暖，到了年未，再现翘尾行情。走进2013年后，楼市将出现何种变局？     

浅谈中央银行宏观经济的调控手段

货币-现代经济社会的血液,不可或缺,无处不在.而各国的中央银行则好比心脏,为"血液"的正常流动提供必要的动力.它吞吐万象,举足重轻;它不以赢利为目的,也不经营普通银行业务,其主要职能之一,就是运用一定的政策工具,控制货币供应量,影响信贷总规模,为经济发展创造良好的金融环境.     

浅议教育教学中的心理学

教育心理学是21世纪教育的一大特色,是现代教育的重大进步。本文就教育,以及教育教学中的教师一方的心理略作分析。主要论述了教育的特点和定义、教师的心理及调控方式,从而提高教育的效率。     

日本泡沫经济分析及其对中国的启示

阐述了泡沫经济的概念及其成因,分析了日本泡沫经济形成的国际背景、产生的内部因素、主要表现形式以及泡沫破灭对日本的负面影响,探讨了日本泡沫经济对我国的启示.     

利用CO2作为层状液晶向胶束转变的可逆开关

中科院化学所北京分子科学国家实验室（筹）韩布兴研究组发现，CO2可作为开关调控液晶和胶束之间的转变。这种新型调控方法具有很多优点，如通过简单的加压和降压即可实现液晶和胶柬之间的可逆转变、无需有机溶剂、CO2可以方便的去除、CO2可循环利用等。他们探索了该新型调控方法在材料制备中的应用，通过控制压力，可以很方便地改变模板的结构，     

调控人生的“遥控器”

建筑师纽曼是一个非常完美的男人。他有贤惠的娇妻，一双可爱的儿女；他本人也爱妻子，爱孩子，努力工作，珍视亲情。不过纽曼也有他的烦恼，那就是有时工作过于繁忙，经常因为加班而无法兑现对孩子的承诺．诸如观看儿子的游泳比赛啦，     

教学质量评价的心理及调控

教育评价是对教育目标及其价值判断的系统调查,为教育决策提供依据的过程。教师的教学质量评价是依据一定的教育目标的标准,制定科学的评价指标体系,通过系统地收集教师的教学活动信息,准确地了解实际情况,进行科学分析,对教学工作质量作出价值判断,为改进教学工作提供真实可靠的依据。教师教学的质量如何直接关系到学校为社会培养人才的质量。我校自1996年开始进行教师教学质量评价工作。本文就评价过程中评价组织者、评价者和被评者出现的心理现象及如何调控做一论述。