论互动式写作教学模式的构建

“人”“”合一的写作教学新理念，预示着以人为本、注重学生写作主体性、开放性、体验性、生成性和创造性的现代写作教学新思维的唤醒及其价值回归。写作教学新理念和现代教学理论是构建互动式写作教学模式的指导思想和理论基础，互动式写作教学模式有其独特的特征及对教师角色地位要求，开放型、交流型、激励型、评价型的写作教学成为互动模式结构的主要成分，其实施目的和要求应体现在更深层次的人取向上。     

不同光质对一品红幼茎愈伤组织的诱导和器官分化影响的研究

一品红幼嫩茎段在离体培养过程中，不同光质对愈伤组织的诱导及根、芽分化有不同的效应．实验结果表明，红光、黄光、蓝光、绿光对愈伤组织的形成均有一定的促进作用，其促进作用大小为：红光＞绿光＞黄光、蓝光＞白光；在芽的分化过程中，各色光均表现出不同程度的抑制作用，黄光的抑制作用最显著，绿光的抑制作用最弱．     

组织合作网与生产要素的流动

提出组织合作网的概念.由于传统的生产要素不合理,影响其流动,通过组建合作网,生产要素流动,资源重新配置,组织结构得以调整和优化,并得到创新,从而保持合作网的活力.合作网有个领头组织,由他带领使网内每个成员获利,创造出新的生产力.     

"体裁分析"简析

从体裁的概念分析得出：体裁具有社会交际目的特征和特定宏观结构模式；而具体分析某一体裁的宏观结构时，可参照体裁分析理论提出的七个步骤和五种语篇模式的特定结构进行分析，从而达到理解和写作某一体裁的目的。体裁分析理论对第二语言教学有全新的启示。     

超声功率对锡锑合金凝固组织的影响

超声处理是改善金属凝固组织、提高材料力学性能的一种有效方法。该文研究了不同功率的高能超声对锡锑合金凝固过程的影响，分析了高能超声细化凝固组织的机理。随着声声功率的增加，合金组织得到了均匀细化，偏析消除；但功率提高到一定程度，细化作用衰减。     

仿生物组织透射光偏振特性的实验研究

该文在实验上研究了线偏振光经生物组织的传输后偏振特性的变化。选择Intrialipid悬浮液作为实验用仿生物组织样品，并利用Beam Profile2350测量了线偏振的He—Ne激光照射不同浓度、不同厚度的仿生物组织样品时透射光经过检偏器后的光场空间分布。根据不同的检偏角度下透射光的空间分布状况，分析了透射点位置坐标、样品浓度和厚度对透射光退偏程度的影响。     

翻译过程的研究

对现有的几种主要的翻译过程模式进行了评价或对翻译过程的描述，认为这些研究大体可分为把翻译作为能力来考察的翻译过程研究和把翻译作为活动来考察的翻译过程研究。前主要研究双语的转换规律，而后的研究是把翻译过程研究置于一个更广阔的学、社会和化的视阔中进行考察，因而翻译过程是一个由“翻译场”影响的、不断适应和选择直到译本最终生成、被阅读的过程。     

ZrO2陶瓷材料在水环境中的疲劳断裂特性

采用断裂力学中的四点弯曲试验法 ,对 Zr O_2 陶瓷材料分别在大气、水环境中的静疲劳和循环疲劳破坏特性进行研究 ,通过扫描电子显微镜 (SEM)对试验片断裂面的微细组织进行观察 ,分析并阐明了造成材料疲劳断裂的机理 .结果表明 ,相同应力条件下 ,材料在水环境中的疲劳寿命比大气环境中低以及循环疲劳对材料的疲劳寿命起到劣化作用 ,该劣化作用可以认为是由于循环应力使得微裂纹增加和扩展造成的 .     

牙齿楔状缺损修复临床研究

目的 研究光敏树脂与玻璃离子联合修复楔状缺损的临床疗效．方法 160例480颗楔状缺损的牙齿随机分组，1例以光敏树脂修复，称光敏组；对侧以光敏树脂及玻璃离子联合充填，称复合组，随访3a，进行临床疗效对比．结果 复合组成功率为95．42％，光敏组成功率为75％．结论 光敏树脂与玻璃离子联合修复楔状缺损临床疗效理想．     

黄颡鱼养殖性能评价

黄颡鱼是一种淡水鱼类，是国内1个新的名优养殖品种，其含肉率高，具有较高的营养价值及药用价值．黄颡鱼疾病少，饲养管理简单，养殖效益较好，适合于多种养殖模式，具有广阔的养殖前景．