云技术公共性的三重维度

云计算和云技术已超出实验室和半成熟理论向社会更广阔的公共领域渗透和拓展,其表现出前所未有的公共性特征。从时间-空间性来看,云技术的公共安全问题是保证云时代公共性在时间上的可持续性和空间上的可拓展性的前提;从结构-系统性来看,云技术公共性方面的建设与研究是云技术被大面积地广泛、安全、高效应用和权利平等共享的基础;从意义-价值性来看,“云”平台的建立是公共性信息基础上的交互式体验,在这个公有平台上,人们的工作、生活和思维方式都有了飞速的发展,适应数字化时代的新型公共精神正在培育之中。通过以上云技术公共性的三重维度,揭示了云技术所带来的社会问题和社会危机,展现了云技术的公共性的当代价值。只有意识到全球用户在云服务和云共享中的依赖性和对抗性的二重性,才会真正体现出云技术公共性的内在矛盾和发展之道。     

浅谈当今大学生的德育教育

大学生的德育教育,应该成为当前大学生教育的重点。德育有效针对点主要是创新人格的塑造,激发学生的创新欲望,在实践中培养学生的创新精神和创新品格,提高学生的创新能力,同时通过部分德育课程传授创新的基本理论知识和实践技巧。     

寒地城市街具设计探讨

城市街具是建筑师物化形式的设计产品,体现着城市的时代感和社会文化等种种信息因素,成功的城市街具设计是城市文明的象征和体现.通过分析我国严寒地区特定的地域环境,探讨关于北方城市街具设计的相关问题,提出了设计的原则及方法.     

对历史街区开发与保护的反思——以北京法源寺地区为例

在旧城改造大背景下,经过实地勘察、调研和走访,对北京法源寺地区保护区域内存在的主要问题进行了分析。认为法源寺地区保护与改造要协调好文物保护、社区生活、开发之间的关系,实施保护性开发改造是解决问的有效路径。     

计算机辅助工程应用及展望

在分析了当今主流CAE（Computer Aided Engineering）软件的特点的基础上,着重探讨了CAE与CAT、CAE与理论研究的依存关系,指出了CAE发展过程中的组织方法及其发展方向。最后阐述了CAE发展的长期性和系统性。     

基于实例的程序测试类型分析

程序测试无疑是保证程序质量的关键步骤。提出新的程序测试类型：在编码过程中测试、系统性测试、自动化测试、测试台测试、目的性测试，并附以实例说明每种类型适用的情况。     

教育诚信:紧迫性、重要性和系统性

“教育诚信”是社会诚信的前提和基础,是公民道德建设的基石;“教育诚信”既是一个现实问题,也是一个理论问题;打造教育诚信,要着眼系统工程建设,把政府诚信、教育行政部门诚信、学校诚信和社会行业诚信作为教育诚信的有力保证。     

创新40法 开启创造之门的金钥匙

技术创新40法是TRIZ理论的核心部分,它提出了创造性、系统性解决最复杂技术问题的普遍法则,使原来不可能解决的问题得以获得突破性解决,成为我们打开创造之门、解决技术难题的一串金钥匙。本刊现综合相关资料,以图例方式解读技术创新40法,旨在进一步推进创新方法扎根企业并开花结果。     

系统性能改善的M,ψ因子方法

通过ＦＡＣＯＭ ＩＶ／Ｆ４ ＯＳ的ＰＤＬ／ＰＤＡ方法提供测试数据，进一步给出系统性能判定的定量，定性分析，从而使系统性能改善，原来的纯数据测量方法有了进一步的理论解析，可迅速得出系统当时的结论状态。     

莱布尼茨科学观的现代解读

莱布尼茨身上表现出一种对秩序、和谐、普遍原则和理性的热爱,对待科学也是如此。他试图建立一种普遍科学,表达和发展人类一切的知识。这就是莱布尼茨的科学观,包括用普遍字符确定系统化的科学知识;利用推理演算证明和获得科学知识;其原则和标准是逻辑上没有矛盾;最终指向上帝的荣耀与人类的幸福。在理性与多元中追求和谐的今天,更应该持有莱布尼茨这种促进人类进步和世界和谐的博大胸襟。