名字：敲响心弦的音符

学生名字不止是一个称呼、一个符号那样简单，名字是有情感的符号。对任何人而言，自己的名字都是最悦耳的音符。学生名字，是教师敲响学生心弦的音符。     

试论中学语文阅读教学审美图式的质构

本文尝试从学生审美阅读的心理行为入手，探讨言语符号的意义图式与学生心理图式的质构过程。文章通过异质同构，同质异构和涵咏切磋这三种审美行为的个案分析，初步肯定审美图式研究在言语教学中的效用。     

“太极”符号的文化视角与外语教学

象征符号的生成与诠译与人的文化背景密切相关。“太极”符号的不同文化视角反映了不同的世界观，不同的世界观对外语教学产生深远的影响。外语教学理论的确立、教学目标的制定、教学内容的安排，教学方法的选择、教学考核的实施无不体现“太极”符号的不同诠译。     

浅析电视新闻传播中的符号体系

在网络新闻迅速崛起的今天，原本在信息传播中占据主导地位的电视新闻面临着巨大的挑战。充分发挥电视新闻中的语言符号和非语言符号在信息传播中的作用，综合运用好多种符号，使语言符号体系与非语言符号体系在节目中相互配合相辅相成，优化节目整体形象与系统，使电视在各种媒体的激烈竞争中立于不败之地。这是电视新闻工作者义不容辞的职责。     

统计学符号书写规则

统计学符号一般用斜体。本刊常用统计学符号介绍如下，希作者参照执行。 样本的算术平均数用英文小写-↑x，不用大写X，也不用Mean。标准差用英文小写s，不用SD。     

定量表征物质含量的量名称及符号

为了纠正科技文献中定量表征物质含量时存在的错误,根据GB3101-1993和GB3102.8-1993给出了相关法定量名称、量符号、定义及用法实例,并作了相应的注解,以便作者和编辑正确、规范地表征物质的含量.     

桥:地方社会脉络下的文化符号——明清以来贵州三门塘人的修桥活动及其意义

明清以来在贵州东南部一个偏僻村落三门塘所建造的各种桥,成为表达不同时期人们价值观的符号体系,村落文化通过这一符号意义历代相传,并成为村落内部与外部,民众、士绅、官员之间互为沟通的一套解释话语。人们通过桥缔结关系,形成人与自然、人与人、人与超自然之间的意义秩序。     

平面图形设计中的符号学原理

图形本身是视觉空间设计中的一种符号形象，是视觉传达过程中较直接、教准确的传达媒体，它在沟通人们与文化、信息方面起到了不可忽视的作用。在图形设计中，符号学的运用，影响着图形设计的表形性思维的表诉。也正是由于它的存在，使平面图形设计的信息传达更加科学准确，表现手法更加丰富多彩。     

从新时期中国电影看电影符号的文化内蕴

影像符号是电影艺术的存在本体,以它为基础形成的电影语言是影片表意的主要方法,而且蕴藏着丰富而深厚的文化内涵。新时期以来的中国电影正是从影像符号的革新入手,对电影的表意方式做了大胆的探索,深刻地反映了具有民族特色和社会境况的文化内蕴,取得了巨大的成就,为中国电影的繁荣做出了贡献。     

品牌服装产品设计中的视觉符号系统

针对品牌服装产品设计中视觉符号的特殊性,并结合具体的案例分析服装文化产业和视觉形象的相互关系.企业和机构采用符号、标识的方式表达自己的名字和行业规范的特点,定义自己的视觉形象,创建其品牌的认知度.随着品牌文化产业的持续成长,形象设计在全球将继续面对挑战,并以此引发革新并寻求到解决的办法.