农业院校化学类专业大学生创新能力培养的探索与实践

实施创新教育,培养学生的创新能力是高等教育的核心内容。根据农科院校化学类专业特点,结合珠三角地区对化学类人才需求的实际,在构建科学的实践教学体系和开展形式多样的科技创新活动等方面,探索了化学类专业大学生创新能力培养模式,取得了良好的教学效果。     

我校学子在国内外竞赛中获佳绩

近日,我校学子在国际国内大学生科技创新重要赛事中频获佳绩.5月22日,在长安大学举行的第6届全国大学生交通科技大赛上,由我校土木学院和管理学院学生牵头组队设计制作的作品"基于视觉心理的主动式交     

基于船舶操纵模拟器之操舵技术技能竞赛方案设计

根据相关海事国际公约和国内法律法规对强制性和非强制性模拟器训练的要求,航海院校学生和在职船员必须加强实际操船能力,为此航海类院校利用航海模拟器进行操舵技术技能竞赛.文中细致地设计了操舵技术技能竞赛的方案,同时介绍了其操作方法及注意事项,对航海院校学生和在职船员在实践技能方面能起到积极的作用.     

提升地方院校计算机专业本科生实验实践创新能力的思考

围绕项目实践、课外创新基地、计算机竞赛等核心问题,深入探讨了地方高校计算机专业本科生实验实践和创新能力的培养方法。     

远程控制软件VNC在说课竞赛现场中的应用研究

随着各种说课竞赛活动的开展,在说课竞赛现场常会出现工作人员辅助台上选手操作电脑以顺利播放PPT的尴尬、选手间PPT切换不平滑、无法实时展示获奖名单等情况,使得竞赛活动现场气氛不友好。我们通过在说课竞赛现场使用VNC远程控制软件,再辅以一些简单的网络设备及网络连接线路,很好地解决了上述问题,并收到良好的效果。     

以电子设计竞赛为平台探讨高职电子类专业人才培养途径

大学生电子设计竞赛的模式对推动我校电子类专业教学改革起到了促进作用,教学改革的推进又为电子设计竞赛取得好成绩奠定了基础。开展以电子设计竞赛为平台的应用电子专业人才培养模式的改革,学生以动手为先导,理论学习与实践动手结合,符合目前高职教育高技能高素质的"双高"人才的培养要求。     

创新机器人改变你的生活——第十届辽宁省青少年机器人竞赛掠影

足球场上的身影 参赛队员：沈阳市汽车工程学校 曹烁 张贵字 指导教师：沈阳市汽车工程学校 杨求宏 罗军 这是一个特殊的足球场：在不足3平方米的场地上，一群看似小盒子的东西推着一个发橘黄色光的球飞快地运转着：传球!射门!球进了!在观众雷鸣般的掌声中，小盒子又开始了下一轮运球。这是一场机器人足球赛。和人们的想象不一样的是，所谓的机器人并不是有手有脚的人形机器，而是一群不起眼的小物体。     

“专业竞赛”在土木工程专业实践教学中的应用研究——以石河子大学水建学院为例

本文以石河子大学水利建筑工程学院为例，其将“课程竞赛一专项竞赛～综合竞赛”专业竞赛纳入土木工程专业实践教学体系中，通过多年来的实践，初步检验了课程结构改革的成效，促进了实践教学改革的深化，学风建设得到明显改善，对不断形成特色实践教学模式起到了推动作用。     

高校开放实验室建设及实施方法

建设开放实验室是高校实施素质教育、培养大学生创新动手能力的重要手段。本文分析论证了高校实施开放实验室的思路、方法及意义,结合其在巩固知识结构、培养创新意识、促进科技竞赛等方面发挥的作用,证明开放实验室是培养创新型人才的有效途径。     

从会计技能竞赛看民办高校的会计教学改革

近几年来,会计专业的技能大赛展的如火如荼,参与的学校也越来越多,从综合性的大学到民办大学到高职高专,学生的热情也越来越高涨,这就说明了会计技能大赛能够调动学生学习的积极性,激发起学生对会计知识的渴求,并为学生将来寻求工作机会提供了更好的契机,从竞赛中不仅能够体现学校的教学成果,更能够提高学生的综合素质,提高会计职业能力。从而引发了对会计教学改革的思考,希望能对民办高校会计改革起到推动作用。