在数学教学中如何培养学生的科学精神

什么是数学科学精神及如何培养学生数学科学精神是全体教育工作者一直在探索的课题,本文就对培养学生数学科学精神作了如下的介绍:一、创造一个适合培养学生创新精神的环境创新精神也称创新意识,是个体在创新活动中具有比较稳定的、积极的多种心理品质的综合,是创新的意愿和态度。其中包括对创新活动的前景、目标的信心,对问题的发现和提出的敏锐性,对创新活动的热情和投入,对克服困难的毅力和不断探索、勇往直前的精神。创新精神是潜伏在人的生理和心理层面的特质,正像人的智力无法从老师那里传给学生一样。我们教育工作者应注力于创造这样一种适合培养学生创新精神的环境。     

传统文化在大学生思想政治教育中的缺失及其对策

大学生思想政治教育要置身于中国传统文化这个大的文化背景之中,特别是在经济和文化全球化的大背景下,加强大学生思想政治教育,是高等院校面临的一项迫切的任务。加强传统文化教育是建设有中国特色社会主义文化的需要,也是社会文明发展的需要;传统文化教育不但丰富了思想政治教育的内容,而且会进一步增强思想政治教育的实效性。     

解析影响大学生责任教育的利弊环境因素

大学生是祖国的未来、民族的希望,肩负着重要的社会责任。而目前,大学生责任意识普遍较差,其原因是多方面的。文章从利弊两方面分析了影响大学生责任教育的客观环境因素,以求在大学生责任教育中取得更大成效。     

模具设计与制造专业建设的探索和实践

在调研和分析的基础上,对模具设计与制造专业建设进行了探索和实践,以专业建设为突破口,带动相关方面全面发展。专业建设要找准市场定位,明确培养目标,构建特色鲜明的课程体系和配套的教材及课件,加强双师型教师的培养,加强实践性教学环节,完善教学模式,深化教学改革,创造良好的教学环境。走产学结合的道路,推动高等职业教育的健康发展。     

浅谈提高高校国防教育效果的有效途径

国防教育是国家长治久安的需要,是我国国防建设的需要。大学生是祖国的未来,也是国防建设的重要力量。随着高校国防教育工作的不断深入,在高校中通过哪些途径能更好地提高国防教学的效果,更好地实现国防教育的功能,成为摆在高等学校教育工作者面前的一个重要课题。     

如何面向信息化教育

所谓信息化教育,是指以现代化信息技术为基础的教育形态,是对传统教育的继承、发展和创新,是紧随科技发展的一种教育形式。本文从信息化教育的内涵、发展状况和基本模式进行了介绍,并对如何面向信息化教育做了简要的论述。     

论朱永新的新教育思想

让教师和学生共同享受幸福,用教师的专业发展带动学校的发展,从而影响学生的成长。是朱永新的新教思想的精髓。朱永新的新教育思想,改变了“教育一切为了学生”的片面教育思想,及大鼓舞了教师从事教育的信心与决心。本文从教师在教育中应该与学生共成长;学生美好的心灵来自课外阅读与立体美育;教育的本质就是培养学生一种积极的态度;学校科研的首要目的在于培养教师成长四个方面分析了朱永新的新教育思想。     

日新韩高校思想政治教育的比较及对我国的启示

日新韩三国与中国具有相似文化背景和历史传统,思想政治教育的目标、内容和实施的途径也具有可比性.日新韩三国高校思想政治教育都具有阶级性和政治性,都重视爱国主义精神与民族精神的培养,将儒家传统思想与本国实践相结合,注重隐形教育,强调知行合一.这对新形势下推动我国高校思想政治教育发展有重要的借鉴意义.     

高师化学专业开设“化学前沿讲座”课程的研究与实践

文章从开设化学前沿讲座课程的角度.研究了化学前沿讲座课程对创新人才培养的作用.结合我校的实际情况,总结出我校开设化学前沿讲座课程的设置目的、教学内容、学习与考核方式和教学效果,可为高师化学专业开设此课程提供一定的参考.     

当代大学生思想政治教育策略的研究

根据时代发展要求和大学生成长成才特点,实施隐蔽教育策略,积极地对大学生进行有针对性的思想教育引导,并把教育内容潜移默化地转化为大学生的内在需求,以提高大学生综合素质,推进大学生全面发展。这是高校人才培养的迫切要求,是新世纪大学生思想政治教育的有效措施。