新工科背景下大学生创新创业能力培养模式研究

为适应新经济、新产业发展的需要,发展新工科,对接新兴产业,培养新工科人才,是当前高等教育领域的热门话题和研究前沿。聚焦如何提高高校新工科人才创新创业能力,首先阐明了大学生创新创业的现状及存在的问题,以蚌埠医学院卫生管理系为例,从课程设置、学生竞赛、创新创业、激励机制、校企合作等5个方面为切入点,探索了创新创业教育的培养模式和实施路径。     

重庆市普通高校公共体育课考核方法的改革与探索

当前研究对重庆市普通高校公共体育课考核方法进行了探讨,并运用文献资料、访谈、问卷调查、数据统计等方法对重庆市普通高校公共体育课成绩考核中存在的问题进行深入剖析,提出可行性改革思路,为重庆市持续推进的高校体育教学改革提供参考.     

作为丈夫你经得起年终考核吗?

正年终考核进入家庭年末考核这种公司制度,也能提供全新的与家庭成员和亲密朋友交流的方式,能够发泄积累在内心深处的平时无法言说的不满。华莱士先生是纽约某公司的中层管理人,在他的办公桌上有一沓2013年的年终绩效考核文件,有些来自他的老板,有的是他同事的,还有的出自他的下属之手,最特别的一份来自他的妻子。每一个在私营企业或者国有机构工作过的人都知道,不管是好是坏,考察雇员工作成效的一个主要方式就是年末考核。其实,走出办公室,年末考核也能提供全新的与家庭成员和亲密朋友交流的方式,能够发泄积     

HL集团积分绩效管理研究

结合HL集团的实际情况,文章提出了用积分制作为企业绩效管理的有益补充,并初步构建了集团积分管理的体系标准,详细设计了推行方案并论证了方案的可行性。此研究对于HL集团具有现实意义,同时对于完善其他企业绩效管理也有相应的借鉴作用。     

数值分析课程教学改革研究

针对当前数值分析课程教学存在的一些问题,结合省属本科院校学生特点,从教学内容、教学方式、教学手段和考核方法等方面,给出了教学改革的具体措施,总结了教学改革的效果.     

地勘单位经济责任制考核探索

经济责任制是在单位发展计划和国家政策指导下,以正确处理国家、企业和职工之间的经济关系为原则,以提高经济效益为目的,以责、权、利紧密结合为特征的企业生产经营客观制度。地勘单位在国家事业单位分类改革过程中划归公益二类事业单位,在市场运行过程中如何激发职工的工作热情,提高工作效率,为单位创造更大的价值,经济责任制考核将成为关键,引导生产经营单位创新发展,实现成果共享。     

回归与跨越

正南粤大地,春暖花开,《广东科技》之"广东省县市科技进步考核启示录"专刊迎来了出版的日子。科学技术是第一生产力。科技进步是促进经济社会发展的关键。对全省县市科技进步进行考核,既能有力促进区域科技进步与创新,又能深刻查找区域创新与科技工作的薄弱环节,追根溯源,扬长补短,为科技支撑引领经济社会发展保驾护航。2013年,全省县市科技进步考核参与率继续保持100%,考核通过率则由十年前的26%提升到72%,这与省科技厅高度重视考核工作息息相关,更是全省各     

KPI应用于高校图书馆考核浅析

本文浅述KPI提出和发展历程,分析KPI应用于高校图书馆考核的重要性,初步构建高校图书馆的KPI考核体系。     

高等数学分级教学与评价初探

针对金融类院校高等数学教学状况,笔者通过三年的分级教学改革的尝试,取得了阶段性的成果。教学实践证明,分级教学能够有效地去除学生学习高等数学的畏难情绪,极大地调动了学生学习高数的积极性。     

地方院校大学英语课程考核模式改革的问题与建议——以呼伦贝尔学院为例

呼伦贝尔学院进行的大学英语课程考核模式改革不仅是考试次数、考试形式的变化，更注重考试观念和内容的改变，将考试贯穿于课程教学的全过程。本次考核模式改革取得了较好效果的同时，也带来了一汞列有待解决的问题。