监考工作安排的探讨

对教学工作而言,考试是衡量老师教与学生学的一个标杆,是教学过程的重要环节,是对教师教学工作的检验,是对学生学习过程的考核,提高考风、考纪的主要手段之一,其工作安排是否得当,将会直接关联到教务管理人员的工作效率,影响到考试工作的顺利进行。本文针对监考工作的安排问题进行了探讨,提出了几种切实可行的监考工作安排的方法。     

用集值统计方法对高校教师量化考核探讨

利用集值统计方法对高师院校教师量化考核做了探讨。     

加强管理确保生产实习质量

阐述了到企业进行生产实习的重要性,提出了在生产实习中只有合理安排、严格管理、科学考核才能确保生产实习质量,获得最佳的预期效果。     

电子信息类考查课教学初探

重视考试课、冷淡考查课是各类高等院校中普遍存在的现象。根据电子信息类课程内容更新快的特点,本文从改变观念、培养学生学习兴趣、改革考核方法等方面出发,对电子信息类考查课的教学进行了初步探索。     

评王恕的人事铨选观

王恕是明中叶有宿德重望的大臣。文章对《王端毅奏议集》中的人事铨选理论有较详细的述评。     

树木修剪量化考核指标探讨

通过多年一体化教学实践，总结出树木修剪实习考核的量化指标，适合于园林绿化专业学生，便于合理地评价树木修剪的效果和学生操作水平。     

人力资源考核和分配管理制度创新构想

人力资源考核和分配制度创新有利于提升企业管理的绩效，促进企业的发展。从主观绩效考核和收入分配的参考标准出发，提出以主流评价法、均值调节法、能力跳板解决主观量化考核的不足，及以动态股权激励模型解决当前收入分配体制存在的问题。     

电工学教学改革谈

电工学是高师物理教育的技术基础课程，它应该突出学科的应用性和学科内容的先进性，具体概括为：基础性、应用性、先进性．基础性是指电工学应为后续课程打基础，应为学生毕业后从事有关工作打基础，为自学、深造、拓宽和创新打基础．应用性是指学生学习电工学课程后应具有将电工技术应用于本专业和发展本专业的能力．先进性是指电工学应紧跟时代的发展，不断更新和改革。     

普通物理实验教学改革的探讨

分析了普通物理实验教学中存在的问题,通过优化教学内容、改变教学方法、完善考核体系对普通物理实验教学进行了改革,取得了良好的效果.