引导发现法及其在高等数学教学中的应用

引导发现法是培养学生数学探究能力的一种基本的教学方法．高等数学是理工科大学生的一门重要的基础课．论述了引导发现法在高等数学课程教学与研究中的应用原则，并举出了应用的实例．     

乡镇企业体制改革形式问题初探

乡镇企业改革主要分企业产权制度改革和经营机制改革两大类型。乡镇企业产权制度改革的主要形式包括组建股份有限公司、有限责任公司、股份合作制企业和企业的拍卖(出售)、兼并、破产等，经营机制改革主要是企业租赁经营制度改革和承包经营制度改革，不同类型的企业应选择不同的改制形式。     

我国供电企业营销管理存在的问题及对策

在阐述电力营销管理基本原理的基础上，指出供电部门在电力营销管理中的不足。并从历史和制度两方面分析了其形成的原因，最后提出了应对的策略。     

基于知识发现的高校科研决策支持系统

科研管理是高校的重要工作.如何从大量的科研数据中挖掘出支持科研决策的知识成了当务之急.讨论基于知识发现的高校科研决策支持系统.该系统通过对数据进行分类分析、聚类分析和关联分析发现知识,为学校科研决策者提供决策支持.     

关于深化科研院所体制改革的思路探讨

省属科研院所的改革从 1986年开始至今大体经历了两个阶段。第一阶段主是拨款制度改革 ,削减科研院所事业费 ,促使科研院所面向市场开展科研开发 ,增强自我发展能力 ;第二阶段的核心任务是进行企业转制 ,重点是通过调整科研机构本身的结构 ,推动制度创新 ,实行人才分流 ,实现真     

公共图书馆的公益性与改革

从图书馆所处的社会地位和市场经济的理论以及现实情况等方面对图书馆进行了再认识，针对图书馆面临的形势和困难，提出了图书馆改革与发展的思路。     

浅谈中国经济与经济全球化

经济全球化是国际分工、国际贸易、国际全融等各领域的全球化，其本质是市场体制的全球化。目前中国经济已成为推动亚太区贸易发展的“主引擎”。从推动世界经济全球化的因素出发，论述了经济全球化对中国经济的影响以及经济全球化对中国经济体制改革提出的挑战，并为中国经济如何处理好效率与公平、竞争与合作等矛盾提出了对策。     

建立自我发展机制,创新办学模式,创办新型大学

体制改革与机制创新是近二十年我国高等教育改革的关键问题,浙江万里学院承担了全国第一家高校改制的任务,建立起新的运行机制,并以体制创新推动教学创新,在人才培养模式、国际合作办学、校园文化建设等方面进行了有益探索,初步构建起社会主义新型大学的框架.     

温故而知新 回望2003

我们梳理2003年的经济脉络是为了把握2004年的发展趋势,号准时代的脉搏才有可能站在时代的前沿     

简讯：东华大学科技与哲学研究中心揭牌

东华大学科技与哲学研究中心于2004年12月29日正式揭牌。来自中科院、南京大学、复旦大学、武汉大学、山西大学等十数名哲学界知名学者到会祝贺。东华大学科技与哲学研究中心是该校哲学学科的研究平台。它以现代科技的发展为大背景，综合东华大学有关学科的优势，调动该校人文学院的科研力量，广泛联系国内各兄弟高校及哲学社会科学研究单位，