全文获取类型
收费全文 | 29607篇 |
免费 | 247篇 |
国内免费 | 416篇 |
专业分类
系统科学 | 394篇 |
丛书文集 | 1529篇 |
教育与普及 | 1173篇 |
理论与方法论 | 273篇 |
现状及发展 | 56篇 |
综合类 | 26845篇 |
出版年
2024年 | 58篇 |
2023年 | 223篇 |
2022年 | 280篇 |
2021年 | 267篇 |
2020年 | 239篇 |
2019年 | 226篇 |
2018年 | 116篇 |
2017年 | 233篇 |
2016年 | 286篇 |
2015年 | 594篇 |
2014年 | 1814篇 |
2013年 | 1874篇 |
2012年 | 2443篇 |
2011年 | 2849篇 |
2010年 | 2858篇 |
2009年 | 2980篇 |
2008年 | 2658篇 |
2007年 | 2430篇 |
2006年 | 1470篇 |
2005年 | 1053篇 |
2004年 | 810篇 |
2003年 | 792篇 |
2002年 | 613篇 |
2001年 | 560篇 |
2000年 | 466篇 |
1999年 | 404篇 |
1998年 | 286篇 |
1997年 | 257篇 |
1996年 | 231篇 |
1995年 | 178篇 |
1994年 | 151篇 |
1993年 | 127篇 |
1992年 | 121篇 |
1991年 | 104篇 |
1990年 | 66篇 |
1989年 | 76篇 |
1988年 | 35篇 |
1987年 | 19篇 |
1986年 | 9篇 |
1985年 | 6篇 |
1984年 | 2篇 |
1981年 | 3篇 |
1965年 | 2篇 |
1957年 | 1篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 578 毫秒
121.
报纸类媒体从“月末版热”、“星期刊热”演进到如今的“周刊热”,显示了一个探索与发展的过程。面对当前的“周刊热”,作通过对众多周刊的深入研究,针对其中普遍存在的错误办报倾向与编辑理念进行了分析并提出了相应的解决方案。 相似文献
122.
PAN 活性炭纤维表面结构 总被引:8,自引:0,他引:8
通过元素分析(EA)、X射线衍射(XRD)、X光电子能谱(XPS)、差热分析(DTA)等方法,证明不同比表面积的聚丙烯腈(PAN)活性炭纤维(ACF)具有不同的表面微结构。结果表明,高比表面积的ACF、与低比表面积的ACF相比,类石墨微晶尺寸小,边缘活泼C原子数目多,本体C原子质量分数大,N、H、O等杂原子质量分数小,羧基、酰胺基团的数量少,醚基数量多。 相似文献
123.
124.
传统的中文科技期刊的收集主要是通过邮发、非邮发渠道来订购。本文了期刊交换法,这有节省经遇、充实馆藏、扩大交流等优点,有待在实践中不断完善。 相似文献
125.
赵敏 《张家口师专学报(自然科学版)》1992,(1):50-55
确定刚体的惯量主轴,一般是视刚体质量的分布情况而选用不同的方法。常用的有:(1)对于质量分布对称的刚体,可用对称分析的方法找其惯量主轴。(2)给出刚体的惯量椭球方程,用确定二次曲面主轴的方法确定其惯量主轴。(3)用几何做图的方法,画出莫尔圆,通过莫尔圆中各线段所表示的物理量间的关系来确定其惯量主轴。(4)用三维转动群SO(3)作用于刚体的转动惯量算符,根据惯量张量在坐标系旋转的F不变性,而求得旋转群SO(3)的表示的基矢,进而求得刚体的主惯量和惯量主轴。 相似文献
126.
127.
128.
129.
一九九四年八月三十一日颁发的《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》中指出:“学校政治理论课和思想品德课是系统地对学生进行马克思主义理论教育和思想教育的主渠道和基本环节”。近几年来的实践证明,这种主渠道作用基本上得到了发挥,为培养社会主义事业的建设者和接班人作出了不可磨灭的贡献。但在不断变化的新形势下如何进一步加强思想品德课建设,提高教育质量,继续发挥好主渠道作用,这是我们应认真思考和研究的问题。 相似文献
130.
必须重视技术交底工作 总被引:1,自引:0,他引:1
建筑施工企业中的技术交底工作,是一项严肃认真,科学专业的工作。这项工作开展的好坏,直接表现在工程施工过程中的各个环节,是有关建筑产品生产的关键部骤。这项工作是超前进行的,必须高度的引起所有参建人员的重视。多年的实践证明,技术交底工作直接影响着工程的施工期限、产品质量、经济效益、社会信誉。技术交底,是在某一单位工程开工前,或一个分部分项工程施工前,由企业主管技术领导向参与施工的人员进行的技术性交待,其目的是使施工人员对工程特点,技术质量要求,施工方法与措施等方面有一个较详细的了解,以便于科学地组织… 相似文献