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91.
3年前,海拓用我筹借来的一点钱,开始从零创业。创业服务中心第一年的免租,现在看来钱不多,可当时几乎成了我们的基本口粮。所以, 谈到眼下的政策环境,我和团队都充满感激之情。现在,自主创新提到这样的高度,再次说明了党和政府对创业、科技型中小企业和创新的支持, 体现了政策的导向和倾斜。 相似文献
92.
雷明全 《济源职业技术学院学报》2003,2(4):9-13
教育不是消费,而是投资;教育业不是社会福利事业,而是一种产业。作为一种产业,它也应有一个合理的结构。我国当前的教育产业结构已明显失衡,主要表现在:初、中、高等教育发展不平衡,中等与高等教育单一化,高等教育内部层次结构与专业结构不合理,以及对师资要求脱离国情等几个方面。造成这种现象的原因有认识上的错误、投资的风险性、财政投入不足及市场失灵等。 相似文献
93.
胡智强 《合肥学院学报(自然科学版)》2003,(4)
行政权力的运行必须适应社会的转型要求,随着社会的发展及加入 WTO,行政权力的运行方式必然要发生深刻的变革,从行政权力主导型转交为社会(市场)主导型。行政职能法律化是一个历史规律。 相似文献
94.
首先,在概念上需澄清一点:房地产热与过热.经济泡沫与泡沫经济有着本质的区别。 相似文献
95.
农民工是社会转型期向我国工人阶级过渡的新群体。无论从理论上还是现实生活中,农民工已经逐步成为我国的新产业工人。走出对农民工的认识误区,从宏观政策上提高农民工的地位和待遇,推动其向工人阶级的转化,有利于加速我国的产业化进程和农业结构调整,促进我国现代化的进程。 相似文献
96.
汲军 《上饶师范学院学报》1997,(2)
建立与社会主义市场经济相适应的写作学体系,是写作课教学改革的当务之急。而写作界存在的不平衡状态却影响着写作学体系的建立;写作课教学与社会接轨的途径可从教师、教材、教学方法三方面入手。 相似文献
97.
培根的科学技术社会理论 总被引:1,自引:0,他引:1
本文探讨作为培根的主要贡献,他作为思想家所提出的科学技术社会理论。他改变了从古希腊传下来的"为知识而知识"的科学观,提出用社会观点看待科学技术,把科学技术与社会发展相联系。这个理论提出,科学技术是社会物质文明发展的主导力量,也是社会理想精神生活的主宰。 相似文献
98.
纳日碧力戈 《广西民族大学学报》1997,(Z2)
本文用文化人类学的方法。从人口与医疗卫生、婚姻与男女社交、服装、住宅、交通运动与信息、儿童教育等九个方面,对广西田林县各烟屯的情况作了全面的考察。 相似文献
99.
在我国,提出培育和发展技术市场的命题,已经有二十多个年头了。二十多年来的技术市场实践告诉我们,只要我们顺应市场经济规律办事,科技人员就高兴,工作就出成绩,社会反响也好,技术市场也就繁荣活跃。反之,一旦违背市场经济规律,虽然工作没少做,钱也没少花,但基层还不满意,劳民伤财,得不偿失。回顾二十多年我国技术市场从无到有、从小到大的发展历程,我认为最根本的原因就是要遵循市场经济规律,按市场经济规律办事。时代进入二十一世纪,国内外形势更加严峻,经济、科技、军事等各种竞争依然十分激烈。继续按市场经济的规律培育与发展我国的技… 相似文献
100.
龙凯 《黔西南民族师范高等专科学校学报》2006,(4):35-38
设置科学合理的课程体系,是人才培养模式得以实施的重要手段之一。历史与社会基础教育课程专业要培养适应初中《历史与社会》基础课程教学和从事各种社会工作的人才,必须对课程资源和课程结构进行研究。《历史与社会》基础教育课程的性质和内容决定了高等师范院校历史与社会基础教育课程人才培养的课程体系中,应该开设政治法律课程,安排相对应的内容,同时应改革政治法律课程教学方法,加强实践和活动的环节,调动学生参与的积极性,增强学生的政治法律意识和能力。 相似文献