师范专科学校学生厌学的特点,原因及对策

目前,在一些师范专科学校学生大学厌学的现象十分严重。其特点是：厌学生人数急剧增加,厌学面明显扩大;不仅厌学公共必修课,而且厌学专业课。其主观原因有;对师专和所学的师范专业缺乏认同感;缺乏新的切合实际的理想,学习动力不足。客观原因有;学校的教学中心地位不够突出,校系领导抓教学的静力,措施不到位;没有形成优良的学风传统;中学式的管理模式、“以罚代教”及一些不合理收费,挫伤了学生的学习积极性。     

论素质教育实施的三方面

<正> 素质教育通俗地说,就是一种让所有受教育者都存已有发展水平上有所发展,都在其可能发展的范围内充分发展的教育。在基础教育中,它是针对应试教育的弊端而提出的,已得到认同,但在大学教育,特别是在专科类学校中如何认定素质教育还有待澄清。 人们可以列举出传统教育的种种弊端,但在这里我要说的是,不能不分青红皂白一概否认传统教育,而是吸收其精华,再与素质教育相融合,这才是完整意义上的素质教育。如果一     

基因与基因工程

生物工程是当前工业革命的重要组成部分之一,而基因工程则是生物工程的核心。近四十年来,化学、物理和其它先进科学技术向生物学的渗透．产生了分子生物学．在分子水平上研究生命现象。从分水平上阐明遗传学的规律．对基因的结构与功能的研究导致了基因工程(遗传工程)的诞生．开辟了生物学的新一时代。     

结构化面向对象形式规格说明语言OOZS——设计原理

形式方法与面向对象方法的综合使用可以使它们各自的优点得到充分体现：形式方法使目标软件系统的需求规格说明简明、精确,面向对象方法使目标软件系统的组织和分解工作更加系统、自然．本文讨论了Ｚ规格说明语言的应用限制,并在Ｚ语言的基础上介绍了结构化面向对象形式规格说明语言——ＯＯＺＳ的设计方法．该语言吸收了面向对象程序设计语言ＳｍａｌＴａｌｋ、Ｃ＋＋以及形式规格说明语言ＶＤＭ、Ｚｃ、Ｚ．Ｓ等的优点,引入了类、继承、入口、出口、Ｐｒｅ谓词、Ｐｏｓｔ谓词等机制,并对Ｚ语言的符号进行结构化处理,提高了形式规格说明的层次性和模块化能力,可用于大型面向对象软件系统需求规格说明的编写     

基于分散网络化生产系统的车间生产管理模式及系统设计研究

基于分散网络化生产系统,针对我国中小型机械制造企业技术现状,提出了在基本上不改变现有车间基础设施的前提下,通过信息集成建立产品数据,财务和计算机辅助车间调度等管理子系统,以增强企业适应产品市场多变的能力;采用多品种,小批量生产方式,以满足产品生命周期缩短和２１世纪国际化大市场竞争的需求。     

针对大学新生的特点,加强心理卫生教育

<正> 每年都有大批新生通过高考升入大学继续深造,随着大学新生的入学,如何及时准确地了解和掌握大学新生的特点(特别是心理特点),并针对他们的特点加强心理卫生教育,提高他们的身心素质,使他们在今后的学习和生活中能面对各种不利因素(困难或挫折)的考验,健康成长、学习,成长为综合素质较高的大学生,是我们学校卫生工作者必须认真探讨的一个重要课题。     

中小学图书馆读者教育浅论

<正> 一个国家的图书馆事业发达与否,是一个国家文化水平高低的重要标志之一,也是一个国家教育、科学、技术发展的重要条件之一。综观世界发达国家,其图书馆建设都是从中小学抓起。中小学图书馆是中小学教育教学工作不可缺少的一个组成部分。是全面提高教育教学质量不可忽     

VFP5．0CAI课件的实现

主要介绍了Visual Foxpto5.0计算机辅助教学课件的实现及一些关键性的技术手段,探讨了教育心理学,人工智能在CAI中的应用。     

斜压模式中的非绝热波

应用含非绝热因子的斜压两层模式方程组,了非绝热因子氏纬超长波动的作用。     

莲子叶蛋白体的类型,来源与发育

莲子叶于发育的１０￣２８ｄ,以不同速率在叶肉细胞中大量积累贮存蛋白,并以不同方式组装许多形态各异、结构不同的蛋白体。按其来源与发育的特点可分４种类型：①粗面球状蛋白体;②光面球状蛋白体;③杯状蛋白体;④淀粉蛋白体。发育顺序是①,②类先形成,③,④类后发生;②类的发育贯穿整个贮存蛋白的积累期,比较了莲与其他植物蛋白体的异同。