国内高职英语ESP教学理论研究文献综述

随着经济发展对专门人才的需求扩大,近年来中国高等教育将目光更多地投向职业教育,高职院校蓬勃发展,这一过程中,学者们对高职院校的英语教学做了大量研究。文章摘取国内近5年发表的关于高职英语ESP教学的研究论文,分析了关于此主题的理论研究内容、特点、研究启示以及今后的研究方向。     

试论分层教学在公共英语课中的运用

分层教学作为时代发展的产物,在公共英语教学中已得到初步运用,文章主要分析了大学英语教学中存在的问题,并从教与学的各个环节提出了相应的改进措施。     

高职化学教学中如何加强学生的探究性学习

本文通过在高职化学教学实施探究性教学过程中,学生和教师的角色互换所产生的积极影响,尝试探索在高职教育中培养创新型人才的新途径。     

绿色革命与基因革命

必须解决的问题是获取权和公平性(及其平衡)……据联合国粮农组织(FAO)最新的报告《2004年粮农状况》(以下简称《SOFA 2004》)称,绝大多数农业生物技术研究主要是由那些工业化国家的私有企业进行的。这是一种对绿色革命(GreenRevolution)的戏剧性逆动,在绿色革命年代,公有制企业对农业研究起着强有力的作用,在解决发展中国家的饥荒和农村贫穷问题中发挥了农业研究的效益。 近年来,全球前十家跨国生命科学企业每年花在农业生物技术研发上的总开支高达30亿美元。相比之下,国际农业研究咨询     

浅谈大学生英语泛读能力的培养

文章从精选阅读材料，提高学生兴趣；以学生为中心，教师适当指导；熟练阅读技巧，了解背景知识，提高阅读能力等三个方面论述了如何加强对大学生英语泛读能力的培养。强调了以训练学生的阅读技巧来提高大学生的泛读能力。     

在市场经济体制下发展科学技术

介绍了一些发达国家在发展科学技术方面的做法，分析了他们的特点，结合我国科技发展的实际情况，指出了存在的问题，提出了改进科学技术管理工作的建议。     

教材--研究性学习的主要载体

研究性学习是一种通过研究某些课题来获取知识、形成能力的教学活动。但研究不等于做课题，更不是一味地做大课题。应以教材为载体，多方面、多角度地开展研究性学习、教材是研究性学习的主要载体。     

邓小平关于学习的思想理论

邓小平关于学习的思想理论，是其建设有中国特色的社会主义理论体系电的一个十分重要的组成部分。这一思想理论从更新的历史高度上揭示了学习的战略地位，从更广的现实需求上确定了学习的基本内容。同时强调了学习中要养成的思想作风和思维品质，并提出了如何在系统的学习运作中实现综合的整体的效能。这一思想的形成，使学习本身有了自己的理论体系，对于我们提高思想理论素质和推动工作有重大的理论意义和实践意义。     

方介堪传略

先父方介堪 ( 1 90 1 - 1 987) ,又名 ,别号玉篆楼主 ,晚年自称蝉园老人。浙江温州人。平生从事文字学研究和艺术创作 ,是当代著名篆刻家、书法家 ,在国内外艺术界享有崇高声誉。先父于 1 90 1年 1 1月 8日 ,降生在西门外外浦桥上方氏旧宅。出身清寒的知识分子家庭 ,自小就受到祖父母的熏陶和教育。 7岁练字 ,喜雕刻。仲伯早逝 ,侍亲至孝 ,1 2岁开始艺术生涯 ,以维持家计。在谢磊明、张宗祥及戴家祥等师友的指点切磋下 ,少年已负盛名 ,各地求刻者甚众。其间偶遇弘一法师 ,很受赏识 ,并获赐大斗笔。1 92 5年春 ,先父在杭州拜晤西泠印社创始…