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111.
HUANG Mei 《广西民族大学学报》2008,(3)
通过对大学英语写作课堂融入元认知主体评估和元认知策略以及元认知任务评估的培训,以探讨元认知与大学英语写作能力发展的关系。结果表明,元认知不仅有利于中国学生摆脱母语思维的负迁移,提高学生的语言运用能力,而且能有效培养学生的自主学习能力。 相似文献
112.
20世纪90年代,澳大利亚的专业博士教育得到迅速发展,短短十几年,从第一代的"课程 论文"单一模式转变到了第二代的"P/W/U"三维模式.作者从知识生产模式理论出发,结合新英格兰大学对其教育博士的改革,介绍了澳大利亚专业博士的发展历程. 相似文献
113.
<正>馆藏文献利用率是指在一定时间内被利用的文献数与馆藏总种数的比值。进入信息时代的今天,馆藏图书知识只是目前多元化知识载体的形式之一。面对多元 相似文献
114.
115.
订单式培训,是中职学校走入就业市场,拓展办学模式的有效方式。学校通过实践,积累了很好的经验,取得了良好的效果,促进了学校规模的发展与企业用工优质的双赢。 相似文献
116.
当前,校本培训已经成为中小学教师继续教育的重要途径。校本培训在为教师提供了一个互相交流、研讨、学习的机会,促进教师专业发展的同时,也存在着不少问题,文章试从问题分析中提高校本培训实效,促进教师培训工作的深入与发展。 相似文献
117.
新的《全日制义务教育美术课程标准(实验稿)》(以下简称“新标准”)所包含的新学习方式和新课程评价观强烈冲击着现有的美术基础教育体系.它要求中小学美术教师改变以往习以为常的教学方式和教学行为.确立一种崭新的教育观念.使美术教学模式由从学科本位、知识本位转变为关注每一个学生的发展。新课程标准要求美术教育以发展学生的艺术素养、人文素养及促进学生的发展为主要目标.因此在教育目标上比传统的美术教育更具综合性。它不仅强调知识教育与能力教育相结合,而且强调艺术精神与人文精神、艺术内容与艺术体验、艺术过程与艺术个性的结合。因此,其课堂教学过程除了符合一般教学过程的基本规律外.还具有以下特点: 相似文献
118.
Web2.0环境下图书情报领域的知识管理 总被引:3,自引:0,他引:3
曾苏 《科技情报开发与经济》2007,17(13):142-144
阐述了图书情报机构知识管理的概念和内容,介绍了Blog,RSS和Wiki在图书情报机构知识管理中的应用,并在此基础上提出了基于Web2.0环境下图书情报机构知识管理的发展策略。 相似文献
119.
近年来,初中物理的练习题中有关图像问题逐渐增多,图像问题不仅涉及到数学知识,同时还涉及到物理知识,如何解决有关问题,以下举些实例进行分析讨论。 相似文献
120.
该文从提高员工的素质是面对新世纪的客观要求、提高员工素质与煤矿企业的、工作机制、社会环境及经济效益的关系、提高员工的素质,要加强对职工的培训、加强对人才工作的管理,防止人才流失四个方面阐述了如何提高企业员工素质,具有一定借鉴意义。 相似文献