物质场论

文章认为物质是以场的形式存在,并通过辐射时空波作用于其他物质。这种作用包括在文章中讨论的量子叠加原理和相对论中的时空相对性原理。     

功能对等理论视角下的科技术语翻译

近年来,在科技术语翻译中,奈达(Nida)的"功能对等"理论涵盖了对语言学、语义学、人类学、通信科学技术等方面的研究。他以众多的翻译理论为基础,为人们提供了时效性更强的翻译理论准则,中和了直译、意译、不可译等理论纠纷,探索出了一条在不同的语言中可获得最大层面相同点的翻译途径。     

浅谈正确处理档案提供利用与保密的关系

处理好档案提供利用与保密的关系。除了应有明确、具体的规定外，还应当有相应的奖惩措施，不仅是档案保密工作做得好的奖励，而且能充分发挥档案作用的也要奖励，不仅泄露档案秘密的受罚，而且有意封锁档案或者由于管理混乱调不出档案而招致损失的也要受罚。只有这样，才能解决“宁可保密过失，不冒利用风险”的问题。     

力学相对性原理在中学物理解题中的应用

力学相对性原理告诉我们,对于一个相对于惯性参照系作匀速直线运动的参考系,它的内部所发生的一切力学过程,都不受参照系本身匀速直线运动的影响,也就是说,不能借助任何力学试验来判断这样的参考系是静止还是作匀速直线运动.可见,在所有的惯性参照系中,力学规律都是相同的.     

浅析责任保险第三人直接请求权

责任保险第三人是指责任保险合同约定的当事人和关系人以外对被保险人享有赔偿请求权的人。传统的责任保险是建立在合同相对性理论基础之上的,作为受害者的第三人不能直接请求保险人为给付行为。当前我国立法对责任保险第三人直接请求权的规定还不完善,有必要分析其存在的问题并提出立法建议。     

高校力学教学应注意的几个问题

高校理工科普通物理力学部分教学存在起点低、与中学内容重复 ,而其基本规律已渗透到物理学的其他部分及其他应用学科的问题 .在力学教学过程中加强了矢量性、瞬时性、相对性、迭加性和一般性的教学     

论真理标准的相对性和多样性

实战标准的唯一性，主要是从总体性、宏观性、根本性、最终性和最高性的意义上来认定的。但若从每一具体的微观的认识层面和环节上讲，真理的标准却具有相对性和多样性。实践是最终标准和实效标准；客观实际或事实是原型标准和对照标准；逻辑是思辩标准和论证标准；经验是中介标准和体验标准；科学理论是指导标准和预见标准；方针、政策、法纪、道德、合约等是指向标准和规范标准等。     

关于做功相对性的讨论

做功的相对性是教学中学生不容易掌握的内容，学生在理解、应用时经常重视运动的相对性，而忽视做功的相对性，导致对做功问题理解不透彻，本文对做功的相对性问题作了论述，并提出教学建议．１问题的提出 例在一平板小车上有一木块，小车长为Ｌｏ，木块长为ｌ，质量分别为Ｍ、ｍ．给木块初速ｖｏ，使木块在时间彦内从小车左端滑向右端，已知小车和地面之间无摩擦，求木块与小车间摩擦做的功（见附图）． 甲、乙两人解法如下： 甲　（动量守恒） 两人结果不同，错误在那里？上面两种结果在学生做题时经常出现，他们找不出为何出现不同结果，…     

从相对论的两条基本原理论证电磁波的相位不变性

根据相对论的两条基本原理和时空洛仑兹变换的推导思路，论证了普遍的电磁波相位不变性．清楚地揭示出电磁波的相位不变性和相对论的基本原理及时空洛仑兹变换的内在联系     

扬弃·改造·复兴──兼评《出路在于向西方乞灵》

中国传统音乐文化与西方音乐文化存在着相对性差距与绝对性差距。清醒地认识到这个事实，在坚持发挥本民族音乐的内在神韵与气质的同时，认真学习西方音乐文化中更丰富地展示人类灵魂的表现体制，才能为中国音乐的发展确定正确的方向，实现民族音乐的全面复兴。