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陈章和 《华南师范大学学报(自然科学版)》1999,(1):1-123
介绍植物学教学过程中教学改革的实践和体会,主要有:加强形象和直观教学;改革教学和考试方法,发挥教与学两方面的积极性;加强实践环节,提高综合素质。 相似文献
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高等数学教学的几点思考 总被引:5,自引:0,他引:5
为提高教学质量,采取以下措施教学:贯彻启发式教学,运用类比启发;理论联系实际;适当介绍数学史;加强几何直观教学。通过这些方法的运用能培养学生观察问题、分析问题、解决问题的能力,促进学生的全面发展。 相似文献
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机械制图教学中直观教学的探索 总被引:3,自引:0,他引:3
王云清 《江西科技师范学院学报》1997,(3):116-118
机械制图教学中直观教学的探索王云清机械制图是一门既有系统理论,又有较强实践性的主要专业基础课。对该课程掌握的扎实程度,将直接影响专业课的学习及专业技能的提高。为提高教学效果,从事于机械制图教学的工作者一直在不断研究教学方法的合理性、优化教学手段、努力... 相似文献
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处于"夹缝"位置的中等职业教育的学生普遍存在着文化基础知识水平偏低、学习兴趣不高的问题.我们可以通过在课堂上运用比喻、拟人、多媒体、课堂练习等手段吸引学生的注意力,激发学生学习的兴趣.最佳地接收教学信息,使学生变被动学习为主动学习. 相似文献
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讨论了《机械制图》课程的特点和课堂教学过程中存在的主要问题,在实际课堂教学过程中针对不同章节内容单独采用或组合使用直观教学、启发讨论式教学.案例教学和分组教学等多种方法,进一步促进了师生互动,提高了课堂教学的质量,为后续课程打下了坚实的基础。 相似文献
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刘玲玉 《阴山学刊(自然科学版)》1998,(1):108-111
本文阐述在“蛋白质化学”一章的教学中,利用自制的简单模型,教具,采用由浅入深的教学方法,对蛋白质分子的构象加以探索,使这一重要和难点内容取得了突破,收到了良好的教学效果。 相似文献
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<机床夹具>是机械工程类专业一门重要的主干课,其内容多、知识面广,具有实践性、复杂性和实用性等特点.笔者通过多年教学探索实践,运用正确、合理的直观教学手段,能有效地提高教学效果. 相似文献
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苏舒 《南京体育学院学报(自然科学版)》2011,10(5):158-160
随着多媒体教学走进了越来越多的课堂,板书,这个曾经在人们心中是老师专属能力的词,现在似乎渐渐地被所有人所淡化了。那是不是板书就不再重要了呢?在直观教学的理念中,多媒体和板书的结合,乃是至关重要的。结合所在学校运动员学生的特点及教学方式,简要阐述了多媒体教学中板书的重要性,尤其是在运动员教学的过程中,板书更是发挥了直观易懂的作用,是运动员学习不可或缺之来源。以图片,表格的形式说明了板书的优越性,与多媒体教学相辅相成,使学生学习更生动具体,是不可被取代的一种教学手段。 相似文献