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211.
金美芳 《新疆师范大学学报(自然科学版)》2005,24(2):98-102
物理学是一门抽象的科学,它以抽象的概念为基元,形成了完整的一套符号体系;物理学也是一门很具体的科学,它所涉及的研究对象就是各种物质间的作用和运动。前者反映出物理学的结构性,后者则要求物理学应有的情境性,从培养学生的实践能力、创新能力、科学素养,甚至学习兴趣的目的出发,从落实三维教学目标出发,物理教学必须关注其情境性,而现代教育技术也为我们实施物理的情境化教学提供了条件。 相似文献
212.
中小学信息技术课程是基础性的应用型课程,信息技术课程的显著特点是它的实践性和应用性。在信息技术教学中,将学习内容与解决具体问题相结合的“任务驱动教学法”已被广大教师普遍采用。文章阐述了当前中学信息技术课程教学存在的问题,分析比较了当今使用较为广泛的三种任务驱动式教学方法,具体介绍了进行任务驱动式教学实践的几个重要方面:创设情境,导入任务;精心设计教学任务;教师必须进行角色转换以及引导学生转变学习方式等。 相似文献
213.
214.
基于移动互联网的材料加工工程搜索系统 总被引:1,自引:0,他引:1
确定了服务器端为基于Windows2000Server平台的WAPSEEKER无线搜索集成系统·给出无线数据与互联网的通信原理,使用ActiveServerPage3.0、VbScript、WMLScript等嵌入式编程语言和面向对象的数据库技术,完成了搜索文档的目标表示、结果信息的分段浏览、文档信息的自动查询、用户信息收发等功能模块·使用GPRS、WAP手机等移动设备访问互联网上材料加工工程领域信息成为现实· 相似文献
215.
一种盲信号恢复的特征向量算法 总被引:1,自引:0,他引:1
信号恢复是雷达声纳目标检测和通信信号处理的一项重要任务。基于特征向量估计(EVA)的信号恢复算法可以在未知信道和源信号先验知识的情况下,在较短的时间内实现信号的盲恢复。它是将均衡信道参数估计问题变为与交叉累积量矩阵、自相关矩阵有关的特征向量求解问题,并保证解的唯一性和收敛性。将该算法应用于单源-单接收元(SISO)的恒模变相信号、两种声学水池信号妁恢复,取得了较好的恢复效果。 相似文献
216.
讨论如下形式的目标函数含绝对值的一类分式规划问题max z=((n∑i=1) ci |xi|+p)/(n∑i=1) di|xi|+q)s.t.Ax=b,ci,di,p,q∈R,A是m×n矩阵,x=(x1,x2,…,xn)T,b=(b1,b2,…,bm)T.一般情况下,用单纯形类算法的相邻极点迭代方法不能求解该问题.本文证明在一定条件下,单纯形类算法能够求出此类问题的最优解,以及在某些条件下,不能应用单纯形类算法进行求解. 相似文献
217.
基于矩和多分辨分析的图像识别 总被引:2,自引:0,他引:2
应用矩和多分辨分析对图像进行特征提取,求取不同分辨率下的小波系数的均值、能量和方差,作为特征向量。这组特征向量是将图像的矩特征和小波特征结合形成小波矩特征,即反映了图像的全局信息,又反映了图像的局域性信息,并且具有旋转、平移和缩放不变性。该算法不但解决了图像识别中特征量随图像旋转、平移和缩放而变化的问题,而且提高了对近似物体的识别能力。最后简要介绍了仿真实验及结果,证实此算法能对飞机、舰船等目标进行有效的识别。 相似文献
218.
王光琼 《四川理工学院学报(自然科学版)》2003,16(3):87-91
随着现代信息技术的发展和应用,网络安全问题日益突出。文章对网络安全的含义、网络面临的安全威胁、网络安全目标做了初步的探讨,同时介绍了当前网络采用的各种安全防范技术、网络安全策略、网络安全的发展趋势等,这对我们认识网络和网络安全具有很强的参考价值。 相似文献
219.
结合现代通信手段,提供了诸如查量导航,交通监控,辅助驾驶和智能收费等多种服务,解决了如何从系列图象中进行车辆的提取,跟踪车辆以及运动参数的估计,道路车辆的状态信息的获取问题,有利于帮助提高道路的设计方案,规划路线,缓解车辆阻塞,减少出行时间。 相似文献
220.
分析我国高校体育教育工作中存在的教育目的和任务、课程设置与教学模式、教学内容与比例的分配及师资队伍建设等诸多问题。提出了对高校体育教育若干问题的新观点及改革思路。 相似文献