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李文军 《锦州师范学院学报(自然科学版)》2001,22(1):50-51
论述了电化教育在高校教学中的重要地位和作用,如何运用电化教学手段提高教学质量和教学效率,达到教学过程的最优化;从实际出发论述了加强电化教学建设应注意加强电教管理;电教队伍建设;电教硬件与软件建设手段的应用与科研。 相似文献
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本文从多媒体技术在教学中的作用入手,并结合目前许多高校都建立了多媒体教室的客观情况,阐述了在建立多媒体教室时应考虑到的几个问题。 相似文献
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罗廷锦 《云南民族学院学报(自然科学版)》1999,8(1):58-62
浅析我省电教在教学，管理等方面的不足和弊病，就如何更好地利用原有基础设施、完善电教机构，发挥电教优势，提出几点改进措施。 相似文献
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运用电化教学手段进行电工实习教学,可打破传统的教学方式,使教学进入信息化时代,能激发学生的学习兴趣,提高教学效果,培养具有现代化水平的高素质人才. 相似文献
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王素贞 《江苏大学学报(自然科学版)》1994,(5)
根据电教教材建设中存在的问题及其产生的原因，提出加强电教教材建设与科学管理的建议和措施，以达到提高电化教学质量和优化教学效果的目的。 相似文献
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多媒体教室电教设备常见故障分析与处理 总被引：1，自引：0，他引：1
目前,多媒体电教设备在各类课室广泛应用,但各类常见故障也普遍存在,且许多是由于操作不当人为造成的．有鉴于此,针对多数操作不规范造成的软硬件故障进行深入分析,规范操作流程．正确使用电教设备可以有效降低故障率．提高课堂教学效果． 相似文献
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电化教学手段在物理教学中的应用有着不可替代的优点，为此，我们可采取如下措施将实验教学与电化教学进行有机结合：一是创设物理情境，激发学习兴趣，调动学生各器官功能，发挥非智力因素的作用；二是学好基础知识，培养基本技能，增强实验效果，启发思维。 相似文献