电工学实验教学改革的研究与实践

从电工学实验教学存在的问题着手,阐述了提高学生实验技能,加强实践性环节训练的基本思想及具体措施,给出了进一步改革的方案及指导思想.     

课堂教学中须注重提高学生分析问题解决问题的能力

<正>教学过程应该是师生共同参加的一个统一的脑力劳动过程.教师的脑力劳动应当跟学生的脑力劳动相结合,而最终目的还是帮助学生学好课程.从这个意义上说,教师应该是学生脑力劳动的指导者.在现代社会从事电工学教学,不能采用嚼烂了知识喂给学生的陈旧办法,要针对学生的特点,采用能使学生积极动脑筋的教学方法,提高学生分析问题、解决问题的能力.     

浅谈《电工学》教学模式创新

《电工学》在职业技术学校是作为一门专业基础课程,其特点是知识面宽,内容丰富,不但具有较强的理论性,而且还有较强的实践性和实用性。教师在教学过程中若以知识灌输为主的教育模式对学生进行教学是职业教育的大忌,只有采用多种教学方法相结合,多元化实操的教育模式,才能充分培养学生的操作技能和创新才能。     

论新时期消防专业电工学课程改革

新型电子装备越来越多地进入到消防部队,在消防部队灭火救援和反恐行动中发挥的作用越来越大。这些装备的使用、维护以及简单故障的处理,对消防官兵电学知识的掌握提出了新的要求。为了培养出符合新时期消防要求的消防官兵,对消防专业电工学课程的教学方法和内容的改革问题进行了阐述。研究认为:只有生活电工学、概念电工学和消防电工学三位一体的教学模式,才能培养出新时期合格的消防专业人才。     

电能表相量图的简演

根据中等专业学生所具备的初级电磁学知识，得出了4个结论，并由此推演出了电能表的原理相量图。     

YBCO超导体的电工学应用进展探讨

YBCO自问世以来,具有比其他电工磁性材料更加优越的电工学应用性能,在电工学领域中应用价值极大。本文首先介绍了YBCO超导体的结构性能,在YBCO超导体的理论基础上,阐述了YBCO块材和带材在电工学领域的应用进展,以对高温超导体材料有一个更加准确的认识,促进高温超导体材料在各个领域的应用和发展。     

《电工学》中几种电路分析方法

本文针对一道例题，用《电工学》中常用的四种分析方法：电源的等效变换法、节点电压法、叠加定理和戴维宁定理进行求解，以帮助学生理解各种分析方法的内容，掌握其特点与注意事项，加深对各种分析方法的辨析。     

谈谈如何提高《电工学》的教学质量

《电工学》是工科非电类本科专业的一门必修基础课,就如何提高该课程的教学质量,给出了一些建议。     

基于网络的电工学精品课程建设

计算机及网络正处在飞速发展的阶段,在高校的教育中也有着一定的地位,应用网络进行教学是一种趋势。精品课程建设是教育部的重点项目之一,用网络进行精品课程建设是一种与时俱进的表现。本文主要讨论的是如何利用网络进行电工学精品课程建设。