职业学校计算机基础课教学模式的新尝试

本文结合职业学校的教学特点及自己多年的教学实践,简单讨论了职业学校计算机教学中如何激发学生学习兴趣、鼓励学生自主学习、培养学生的实际动手能力及自学能力这一现实问题.希望为计算机基础教育进行教学模式的改革提供一些新的思路.     

关于加强会计基础工作的思考

会计基础工作是会计工作的基本环节,也是经济管理工作的重要基础。目前,企业已经意识到加强会计基础工作的重要性,并积极寻求方式方法来达到实现会计基础工作规范化的目的。本文将从加强会计基础工作的重要性、存在的问题及应对措施三个方面来阐述如何加强会计基础工作。     

大学计算机基础课程教学改革与实践

为了适应市场对人才需求的变化,2005年,我们在广泛调研和充分论证的基础上,对我校非计算机专业的计算机基础教学实施了“平台 模块”的教学改革,即第1、2学期计算机基础平台,第3、4学期分计算机硬件、计算机网络技术、计算机软件工程、电子商务、计算机维护应用、计算机信息管理六个模块进行教学,突出学生的专业技能,强化学生的个性发展,以适应社会经济发展对计算机及其相关人才的广泛需求。     

非婚同居之立法必要性

非婚同居在西方国家及我国兴起,有其产生的客观原因.面对这一即成事实,许多国家和地区已经对其进行了立法.本文从法律调整与道德调整的关系以及法律调整的价值出发,说明了我国进行非婚同居立法的必要性.     

《基础护理学》双语教学初探

探索《基础护理学》课程双语教学的效果及其影响因素。方法在郑州华信学院医学院护理系09级专科护理班中随机抽取一个班,对其《基础护理学》这门课实施双语教学,再从剩余的非双语教学班中随机抽取一个班做对照,依据两班学生期末《基础》护理学、《大学英语》两门课的成绩进行对比,探讨双语教学的效果。同时采用自行设计的问卷,调查学生对于双语教学的认知。结果《基础护理学》的双语教学不但不会影响学生对于专业知识的掌握,而且可以有效提高学生的英语水平（P〈0.05）。结论双语教学得到学生的认可,但应加强双语教师的培训并选取合适的教材。     

广东省电信网间通信质量管理系统工程项目介绍

<正>项目完成人:黄学敏白红卫何东卫常文卓赵侠魏丽严晓华郑小鹏李永强岑玉茹李亚东黎彦玲陈劭纯许超文李旻邝颖皑蓝玫李征汪泽锋陈文杰王庆果朱宏波王志目前,广东省经营基础电信业务的有广东电信、广东移动、广东联通和广东铁通四家企业(简称基础电信运营企业),各企业均有数量不等的电信用户群。截止到     

英语教学基础阶段的几个问题

以现代应用语言学理论为依据，探讨了基础阶段的语言、口语和听力教学以及对这个阶段教学目标的总体要求     

教育部高等学校力学教学指导委员会力学基础课程教学指导分委员会结构力学及弹性力学课程教学指导小组2006年工作（扩大）会议简讯

教育部高等学校力学教学指导委员会力学基础课程教学指导分委员会结构力学及弹性力学课程教学指导小组2006年工作（扩大）会议于2006年10月6日至9日在武汉理工大学召开。参加会议的有本届及上届指导小组新老委员以及来自全国39所高校的结构力学及弹性力学课程骨干教师和高等教育出版社建筑与力学分社人员共81位代表。     

高职《经济学基础》课程案例教学问题初探

本文从《经济学基础》课程开展案例教学的必要性入手,探讨了当前案例教学中存在的问题,并提出加强案例教学的相关措施。