高职院校固定资产管理的四个理顺

随着我国高等教育事业的发展,高职院校的固定资产大幅度增加,存在的问题也越来越明显。本文分析了高职院校固定资产管理中的"三缺"现象,提出了"理顺管理思路、理顺信息共享路径、理顺购置使用接口、理顺相关部门关系"的四理顺策略。     

关于新建本科院校教师综合激励管理的探讨

激励理论在高等学校教育管理中广泛应用.建立合理有效的高校教师激励机制,充分调动教师的积极性.是高校教师管理部门的核心工作.文章在分析波特-劳勒综合型激励模式的基础上,从四个方面提出了健全高校教师激励机制的对策与建议.     

试论新形势下高职院校的科学研究

科学研究是新时期高职院校面向未来发展的基石。全面分析我国高职院校发展面临的形势与任务,进一步明确了高职院校科学研究在我国经济社会发展和教育工作中的重要地位和作用,指出了高职院校科学研究存在的突出问题,提出了今后一个时期我国高职院校科学研究正确思路及其基本策略,同时就保障措施的建设进行了探讨。     

朋辈辅导员在高职院校学生工作中的作用

朋辈辅导员是一支由优秀的高年级学生所组成的志愿者队伍,它以朋友同辈的身份协助班主任对大一新生在思想、生活、学习、心理等方面进行辅导,促进新生更好、更快的适应大学生活。作者根据三年的实际工作经验,阐述了朋辈辅导员的选拔、工作方法、工作的注意事项及朋辈辅导员的管理和在学生工作中的作用。     

试论高职院校五大教学观念

我国高职院校因办学传统各异而表现出不同的教学观念。本文对高职教学观念体系和学院实际教学过程进行了分析,提出了高职院校树立正确教学观念的若干重点,以期为学习、宣传和制定相应的教学管理措施以及提高高职院校的教学质量提供参考。     

论高职体育教师如何实施挫折教育

体育教师是高等职业院校对大学生开展挫折教育的中坚力量。高职体育教师应该清楚挫折产生的心理机制、明确挫折教育的对象和任务、发挥教师的主导作用利用恰当时机积极实施挫折教育。     

当前与长远发展的需要——浅议高职院校大学语文课程

尽管教育部建议全国各高校面向全体大学生开设中国语文课,可高职院校的大学语文课程仍然受冷落,论文就此提出:高职院校也必须重视人文素质教育,专业课程、校园人文环境尚无足够的实力挑起人文素质教育的重担,大学语文课程以其内涵的丰富性和功能的多样性成为承担人文素质教育重任的主力。总之.开好大学语文课程是高职院校当前与长远发展的需要。     

高职院校实现快速发展需要把握的几个问题

当前,我国高等教育面临着巨大的挑战和机遇,在这种情况下如何能够抓住机遇,使学校得以更好地发展,就需要根据各高校建设发展的需要,结合自身条件,改变传统教学模式,结合市场需要,坚持以人为本始终把培养高素质人才作为学校的根本任务,构建和谐校园,创造一个良好的教学环境。让一切有利于发展教育的思想充分活跃起来,把一切有利于发展教育的资源充分释放出来。     

高职院校实行学分制的条件与构想

高职院校实行学分制必须具备一定的条件,为此提出了一些构想.     

略论民族院校本科实践教学体系的构建

本文从系统科学的角度探讨了民族院校本科实践教学体系的构建原则和要素构成,指出民族院校在构建本科实践教学体系时必须抓住培养学生的创新精神和实践能力这个中心,满足民族院校本科人才培养目标的需要.