全文获取类型
收费全文 | 3418篇 |
免费 | 19篇 |
国内免费 | 44篇 |
专业分类
系统科学 | 15篇 |
丛书文集 | 103篇 |
教育与普及 | 471篇 |
理论与方法论 | 384篇 |
现状及发展 | 10篇 |
综合类 | 2498篇 |
出版年
2024年 | 9篇 |
2023年 | 20篇 |
2022年 | 28篇 |
2021年 | 29篇 |
2020年 | 27篇 |
2019年 | 19篇 |
2018年 | 7篇 |
2017年 | 13篇 |
2016年 | 37篇 |
2015年 | 65篇 |
2014年 | 183篇 |
2013年 | 126篇 |
2012年 | 194篇 |
2011年 | 221篇 |
2010年 | 183篇 |
2009年 | 207篇 |
2008年 | 203篇 |
2007年 | 161篇 |
2006年 | 158篇 |
2005年 | 195篇 |
2004年 | 117篇 |
2003年 | 150篇 |
2002年 | 132篇 |
2001年 | 141篇 |
2000年 | 118篇 |
1999年 | 86篇 |
1998年 | 69篇 |
1997年 | 70篇 |
1996年 | 91篇 |
1995年 | 78篇 |
1994年 | 80篇 |
1993年 | 59篇 |
1992年 | 44篇 |
1991年 | 52篇 |
1990年 | 52篇 |
1989年 | 40篇 |
1988年 | 3篇 |
1987年 | 4篇 |
1986年 | 5篇 |
1985年 | 1篇 |
1984年 | 1篇 |
1958年 | 1篇 |
1957年 | 1篇 |
1926年 | 1篇 |
排序方式: 共有3481条查询结果,搜索用时 31 毫秒
61.
62.
63.
严重非均质油藏高含水期剩余油分布研究进展 总被引:1,自引:0,他引:1
目前,我国东部大多数油田在经过长期注水开发后己进入高-特高含水采油阶段,但油藏内仍然有约50%的可采储量,它们的分布日趋分散、复杂,开采难度越来越大,其中一个最主要的原因是油藏(或储层)的严重非均质性,文章对国内外剩余油分布状况进行了详细分析。针对我国东部老油田的开发现状,从开发地质的角度出发,详细论述了严重非均质油藏剩余油分布及其动态预测的研究内容和方法,并指出了相应的研究思路和技术关键。重建适合开发后期的具有预测功能的储层地质模型,对稳定东部,改善油田开发效果,提高油田最终采收率具有重大的意义。 相似文献
64.
系统地综述了油藏地球化学领域的最新进展和主要研究内容:(1)储层孔隙形成的有机一无机反应及储层孔隙分布预测;(2)油藏地球化学描述与油藏注入史的研究;(3)油气田开发动态的地球化学监测技术;(4)油田开发中油-岩润湿性的地球化学机制及其应用.深入研究油藏地球化学,对于剖析储层特征与油藏注入史,认识油藏流体性质在三维空间的展布规律,寻找新的油气聚集带,监测油气田开发动态、提高油气田的产能和最终采收率都有重要的理论意义和现实意义. 相似文献
65.
陆良盆地是云南省第三系沉积盆地的典型代表。盆地中识别出四个不整合面,即Tg、T6、T3和T0。其拉张史可分为两大阶段:(1)Tg→T5,拉张强度渐增期;(2)T5→现今,拉张强度渐弱期。与拉张史相对应,陆良盆地的沉降史可分为两个阶段:(1)N2c为快速沉降阶段;(2)Q为沉降缓慢阶段。据此,陆良盆地的形成演化阶段为:(1)盆地初始形成期(Tg—T6);(2)盆地扩张发育期(T6—T3);(3)盆地发展稳定期(T3—T0);(4)盆地萎缩充填期(T0—现今)。 相似文献
66.
陈昭年 《成都理工大学学报(自然科学版)》1997,(4)
辽河盆地东部凹陷是在晚白垩世—古新世区域隆起背景上形成的新生代板内裂陷。其构造演化经历了穹窿作用→火山作用→裂陷作用→热沉降作用等阶段,盆地形成机制属“主动裂陷”。利用研究区镜煤反射率(R0)实测值的统计分析资料,采用Royden和Keen提出的有岩脉侵入的非均匀伸展地热史模型,重建古热流和古地温,并计算成熟度C值。研究结果表明,东部凹陷的沙三段生油岩已进入生油窗;在凹陷的东部陡坡带具有较好的油气远景。 相似文献
67.
上世纪物理学,以卢瑟福提出原子的有核结构,普朗克、波尔和薛定谔提出的量子论。以及爱因斯坦的相对论为标志,有了革命性的巨大发展。高能粒子实验,太空物理观察(卫星射电等),提供了微观世界和宏观世界的生动图景。无容讳言,物理学也陷入深深的困惑之中:如自由夸克的“失踪”,分数荷电的尴尬,以及极不对称的正反物质(反物质数量远远低于正物质)。这究竟是理论的缺陷,还是实验手段的不足?抑或物质世界的矛盾尚没有充分暴露?本文将从理论上分析和探讨这个问题,并提出核素化学结构理论。 相似文献
68.
物理学史在提高学生素质的教育中的作用 总被引:1,自引:0,他引:1
分析了学校教育目标的三个层次,讨论了把科学史教育引入学校教育的重要性和必要性,并进一步分析了物理学史在提高学生素质的教育中的地位与作用. 相似文献
69.
著名物理学家卢瑟福有一句名言:“如果你不能用简单的、非技术的术语解释一个结果,你就没有真正弄懂它”。作者们认为这样一句名言最恰当地表达了他们撰写本书的目的。 相似文献
70.
张志辉 《广西民族大学学报》2006,12(1):1-1
张秉伦教授于1938年7月出生于安徽省泾县,1960年考入安徽大学生物系,1964年大学毕业后被选拔到中国科学院自然科学史研究室从事科技史研究工作.1983年调到中国科技大学从事科技史研究生的教学培养和研究工作.1985年晋升为副教授,1990年晋升为教授,1995年任博士生导师.他先后担任过中国科技大学自然科学史研究室党支部书记和主任、科技史与科技考古系学术委员会副主任等职务.主要学术兼职有安徽省科技史学会名誉理事长,中国科学技术史学会理事,中国科学院传统工艺与文物科技研究中心学术委员,安徽大学徽学中心学术委员等. 相似文献