首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   10358篇
  免费   164篇
  国内免费   381篇
系统科学   190篇
丛书文集   569篇
教育与普及   328篇
理论与方法论   108篇
现状及发展   52篇
研究方法   2篇
综合类   9654篇
  2024年   21篇
  2023年   79篇
  2022年   94篇
  2021年   135篇
  2020年   99篇
  2019年   107篇
  2018年   47篇
  2017年   106篇
  2016年   97篇
  2015年   197篇
  2014年   469篇
  2013年   505篇
  2012年   574篇
  2011年   666篇
  2010年   638篇
  2009年   700篇
  2008年   736篇
  2007年   618篇
  2006年   411篇
  2005年   402篇
  2004年   343篇
  2003年   634篇
  2002年   655篇
  2001年   526篇
  2000年   325篇
  1999年   206篇
  1998年   208篇
  1997年   181篇
  1996年   153篇
  1995年   158篇
  1994年   120篇
  1993年   131篇
  1992年   123篇
  1991年   102篇
  1990年   89篇
  1989年   100篇
  1988年   63篇
  1987年   44篇
  1986年   15篇
  1985年   8篇
  1984年   4篇
  1983年   3篇
  1982年   4篇
  1981年   1篇
  1980年   1篇
  1978年   1篇
  1965年   1篇
  1962年   1篇
  1957年   1篇
  1927年   1篇
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
991.
作为一种教学研讨 ,在大学低年级物理教学中 ,应用对称性、不变性、相对性原理等新的物理概念、思想和方法推导动量守恒定律。  相似文献   
992.
文章针对目前食品工程原理教学中存在的问题,提出通过过程推导帮助学生构建整体的知识结构,在教学过程中,利用多种方法提高学生的兴趣;通过综合性、设计性实验,课程设计及考试改革等,提高食品工程原理课程的教学质量。  相似文献   
993.
在现行专业技术人员考评方案量化分析不足的基础上,优化与细化考核指标体系;引入处理模糊不确定问题的新方法———集对分析原理,建立数学模型,进行量化考核。使定性考评定量化,精细化、明朗化,提高考评工作的可操作性与科学合理性。  相似文献   
994.
大型轮胎拆装机扒头工作时需要旋转180°,根据螺旋传动原理,利用油缸为动力,可实现扒头自动旋转。  相似文献   
995.
本文介绍了RTK和全站仪工作原理及操作过程,并结合实际工作经验,对RTK和全站仪二者相结合在城市地下管线测量中的应用作了分析和总结。  相似文献   
996.
黄天海 《科技资讯》2010,(18):114-114
随着综合布线系统的技术普及,许多智能系统逐步开始使用综合布线系统作为其传输线路。本文将简要介绍门禁系统的原理及施工技术。  相似文献   
997.
焦守波  杜海浪 《科技资讯》2011,(24):244-244
飞机的着陆系统是整个飞行过程中必不可少的重要阶段,各种着陆系统是如何工作的以及它们是怎样发展而来的,本文作了简要介绍。  相似文献   
998.
"机械原理"一直天机械类各专业必修的专业基础课程之一.现在也是近机类专业一门重要的专业基础课程.机械类、近机类各专业的同学在以后的学习和工作中总要遇到许多关于机械设计和使用方面的问题,所以速门课程的教学改革探索尤为重要.本文结合个人教学实践经验,就改进教学方法,优化教学内容,培养学生创新能力问题进行了研究与探讨,为教学提供了新的思路.  相似文献   
999.
唐璐丹  李和 《科技信息》2011,(21):211-211,233
通信原理课程是通信工程的专业基础课,为了提高教学质量和效果,针对本课程实施了教改探索。在发挥传统教学优势的基础上,增加了现代化的多媒体教学手段,利用MATLAB仿真软件对所学内容进行课堂演示。结果表明,该教改方案的实施,不仅提升了教学质量,而且大大提高了学生的学习积极性、学习能力和实践能力。  相似文献   
1000.
李彬彬 《科技信息》2011,(31):162-162
自动控制原理是相关专业的一门重要的专业基础课程。为了适应新形势下自动控制原理教学的需要,文章阐述了在教学内容、教学方法和实验教学等方面进行的研究与探索。教学实践表明,通过这些改革,提高了学生学习的积极性、主动性,增强了学生分析问题与解决问题的能力,培养了学生的创新能力与思维能力,为后续课程的学习奠定了坚实的基础。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号