首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   5012篇
  免费   91篇
  国内免费   192篇
系统科学   203篇
丛书文集   184篇
教育与普及   172篇
理论与方法论   46篇
现状及发展   31篇
研究方法   2篇
综合类   4657篇
  2024年   16篇
  2023年   55篇
  2022年   57篇
  2021年   86篇
  2020年   61篇
  2019年   66篇
  2018年   30篇
  2017年   56篇
  2016年   66篇
  2015年   110篇
  2014年   231篇
  2013年   224篇
  2012年   282篇
  2011年   385篇
  2010年   351篇
  2009年   379篇
  2008年   405篇
  2007年   395篇
  2006年   296篇
  2005年   257篇
  2004年   210篇
  2003年   185篇
  2002年   195篇
  2001年   194篇
  2000年   110篇
  1999年   103篇
  1998年   66篇
  1997年   81篇
  1996年   60篇
  1995年   53篇
  1994年   49篇
  1993年   27篇
  1992年   36篇
  1991年   38篇
  1990年   22篇
  1989年   23篇
  1988年   20篇
  1987年   10篇
  1986年   3篇
  1985年   1篇
  1983年   1篇
排序方式: 共有5295条查询结果,搜索用时 0 毫秒
111.
程洪涛 《科技信息》2006,(6):355-358
转换思想是重要的数学思想,本文通过几种情况说明转换思想在解题过程中的应用。  相似文献   
112.
个人语码转换的动机研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
在言语交际中语码转换现象非常普遍。对语码转换的动机研究更是涵盖了社会语言学、语用学、心理学等各个学科角度。基于前人的理论研究成果,本文认为个人语码转换的深层动机受控于社会规则和话语主体意识等二元因素。  相似文献   
113.
王海燕  黄章树 《科技信息》2007,(20):195-196
命题转换是数学解题活动中最常见的思想方法.从方法论角度看,命题转换是恰到好处地引入转换机制,充分发挥转换功能,采用迂回曲折的途径将一个复杂的问题转化为一个易于解答的问题,实现问题的解答.  相似文献   
114.
高明 《科技资讯》2012,(26):195-195
曼斯菲尔德的短篇小说《布里尔小姐》是短篇小说中的艺术精品。作家突破传统小说的写法,淡化了情节,将笔触直接深入主人公的内心深处,采用作者型叙述声音,通过叙事视角的不断转换,构建起读者与主人公的纽带,使《布里尔小姐》表现出鲜明的现代小说特色。  相似文献   
115.
简要介绍社会困境的涵义,详细阐述博弈决策的理性选择理论、认知转换理论和生物进化理论,并且从认知控制、社会认知以及奖励预期3个过程揭示博弈决策的神经机制.未来研究应力求突破先前理论模型的不足,深入考察个体合作行为的神经机制,并向实际应用领域发展.  相似文献   
116.
本文作者结合工程实例,主要针对高层建筑箱形转换层框支剪力墙结构设计中的体系确定、计算程序及注意事项进行了分析。  相似文献   
117.
在语义数据库管理系统中,模型转换是查询转换和数据转换的基础,本文探讨了SAM模型向关系模型转换过程和转换规则,并给出了原型设计,为了防止转换过程中语义丢失,本文利用字典解决这一问题.  相似文献   
118.
设计了一个用于采集和分析人体生物信号的微机系统.给出了该系统的硬件实现电路和软件流程,使得人体的各种生物信号能借助于PC机丰富的软件资源进行分析、处理,可广泛应用于医学诊断领域.  相似文献   
119.
王闯  屠晓伟 《燕山大学学报》2021,(4):312-320,327
针对目前室内移动导航定位精度低、累积误差大、并且经常需要多个传感器分别估测移动目标位置和姿态的问题,提出了一种新型的位置姿态传感器用于室内导航.该传感器由3个线阵CCD和3个柱面透镜组成,并能够估测其视域范围内布置在天花板上的红外LED锚节点的三维坐标.在依次估测到至少3个锚节点的三维坐标之后,使用Rodrigues矩...  相似文献   
120.
电子通信类专业课程难度大,理论课程多,低年级接触实际项目机会少,学生学习的兴趣不高、动力不足。针对这种情况,探索低年级入门型嵌入式系统课程的教学方法,让学生从模拟信号和数字信号定义、模数/数模(analog-digital/digital-analog, AD/DA)转换、串行通信等基本概念开始学习,课程中提供综合性的项目案例,以软硬件模块化的方式将课程知识与最新的阿里云物联网平台结合完成项目设计,使低年级学生尽早接触专业知识的应用。教学实践表明,这种以基本概念学习为基础,结合项目化教学的模式,有效地提升了学生的学习兴趣,增强了他们学习的成就感和专业认同度。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号