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传统的教学方法在高校体育课教学中使学生对体育技能的学习失去兴趣,以至于教师的教学往往事倍功半.笔者把体育游戏融汇于教学实践中,使其价值得到进一步的拓展,改进了教学的内容和方法,从而大大提高了教学效果. 相似文献
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游戏是幼儿的基本活动,也是我们幼儿园教学的主要手段。民间游戏的开发符合《纲要》的精神。民间游戏的开发既符合幼儿发展的需要,又有利于幼儿园的长远发展。几年来我园在开发民间游戏中努力遵循注重游戏的科学性、思想性、教育性;注重游戏的针对性、灵活性、适度性;注重游戏安全性等原则,积极运用多种方法来开发民间游戏。 相似文献
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最近一段时间,我们班小朋友三五成群地爱上了走模特儿步,有的还走得挺像的,有的小朋友干脆把自己的衣服脱下来挂在肩上走,大家都跟着仿效。我看到后也加入了他们的游戏,故意拉着衣服摆出与他们不同的造型。这一下模特队员们的表演可热闹了,动作和造型都别出心裁、各不相同。 相似文献
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宋彦敏 《江汉大学学报(自然科学版)》2008,36(1):95-96
介绍了一种新的,可用于锻炼和娱乐的球—五星球的设计.该球体采用轻质发泡材料、镂空设计,具有一定的弹性,且可以根据不同的锻炼方法改变球体的大小.介绍了其中一种近似于蓝球、排球和足球的比赛方法、规则.实践结果显示该五星球游戏能够被学生接受且有较好的锻炼效果. 相似文献
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向亦明 《杭州师范学院学报(社会科学版)》1996,(3)
在体育课中,游戏教学具有准备和热身、锻炼身体,加速掌握运动技术、技能,培养优良思想品德,放松、缓解身心疲劳等诸多功能。体育教师运用恰当时机,选择恰当的方法和手段,有目的、有计划地组织学生进行各种游戏活动,能更有效地发挥其积极的作用,收到良好的教学效果. 相似文献