化学新课程与学生兴趣培养

化学新课程在我市实行已有三年多了。相信同行们也和我一样经历了一个过程：最初的不适应，一段时间后的逐渐适应，再到后来全身心的快乐体验。三年的实践让我觉得：化学新课程特别有利于学生兴趣培养，激起学生的求知欲望，激发学生积极主动参与的热情，充分体现“教师为主导、学生为主体”的教学理念，使师生在轻松愉快的氛围中完成教学任务。     

数学新课程教学中培养学生的自主学习的能力和创新能力刍议

新课程标准的实施对素质教育的顺利推进起到了积极的作用，如何在实际教学中认真贯彻实施《数学课程标准》是数学教学的一个重要目标和一条基本原则，其本质就是如何在实际教学中从实际出发全方位地培养学生的自主学习能力和学生的创新能力。     

试论《理想国》对民主政制的批评及其价值取向

《理想国》一书对民主政体及民主政体之下的人持以尖锐的批评,书中用较大篇幅分析了民主制的成因并论述了在其治下的城邦和人民堕落的必然性。本文即意在分析柏拉图在《理想国》中所力图呈现的民主政制的内在矛盾,以此来论证柏拉图意义上的民主国家理论和现实上的不可能性,并以上述分析为切入点,分析《理想国》一书在此处的基本格调和价值取向。     

欲望世界中的《青木川》

陕西作家叶广芩2007年的新作《青木川》讲述了一个土匪的故事,他被安上了土匪的罪名,却洁身自好地去追求文明。从欲望叙事的角度,阐释他及与他有关的众多人物,在欲望的推动之下,追寻他们所渴望的真相、文明、生存等。他们欲望的相撞让这古老又现代的青木川演绎了一出人性的故事。     

拿什么拯救你，我的婚姻——乔叶小说《我承认我最怕天黑》解读

女性对自己的身份意识更加关注，现代语境下女性所面临的婚姻与情感状况就更为当代女作家所关注。乔叶的小说《我承认我最怕天黑》通过故事的讲述表达了现代语境下对婚姻、爱情、欲望之间关系的梳理，同时又交织着作者对道德与人性等诸多矛盾复杂关系的思考。     

如何开启学生物理兴趣之门

学习兴趣是学生在学习活动中的选择和倾向，是其内部动机在学习物理时的具体体现。兴趣是最好的老师，学生只有对物理有了浓厚的兴趣和强烈的求知欲望，才会甘心情愿去克服学习上的重重困难，才会力求上进，才能做到勤于思考，勇于探索，敢于创新，不断掌握新知识和新技能。因此教师在教学过程中要想方设法开启学生的物理兴趣之门。以下是我在教学实践中的几点做法，敬请批评指正。[第一段]     

设计:欲、技、道的游戏

本文探讨设计伴随着工具的产生而发展的历史沿革，分析了人、设计和环境的相互生成。通过设计中欲望、技术和智慧的分析，指出设计作为人类创造性的活动．它显现为欲望、技术和智慧的游戏活动．进而尝试为解决当代设计批评探索一条新路。     

时代新女性——嘉莉妹妹形象评析

本文从欲望本能和环境决定论方面,结合自然主义、女性主义等文学批评理论分析嘉莉妹妹如何从一个听任男人摆布的初到大城市的乡下女孩到一名自食其力、经济独立的“新女性”,这个过程实质上是对传统的“女性特质”观念的改写。     

欲望的精神现象--黑格尔和拉康

黑格尔和拉康是分属两个时代的哲学巨匠，两不论在风还是在思想的基本立义方面都风格迥异。但是正如法国20世纪二三十年代的学都不同程度地受到黑格尔哲学的影响，同时代的拉康同样也受到黑格尔哲学的影响，特别是早期《精神现象学》时的黑格尔。但是传统献更多强调两在“主人—奴隶”辩证法的继承性，而忽视了精神分析学和哲学在基本动力学概念上的类似性。因此本试图通过《精神现象学》中的“欲望”概念和拉康精神分析学的基本概念“欲望”的对照，来澄清黑格尔和拉康的同异，并以此管窥精神分析和哲学的差异。     

普通高校体育教师的心理及行为特征研究

我国普通高校体育改革与发展的关键是体育教师队伍的建设。如何了解和掌握教师的心理状态，有针对性地做好工作，充分调动广大教师的积极性，保证教师队伍的稳定是教师队伍建设的关键所在。采用了问卷调查、专家调查、数据统计、心理分析等综合方法，对此问题进行分析研究，结果表明：体育教师队伍总体上讲心态活跃、稳定与不稳定因素共存。应对教师队伍的心理及行为特征这一问题给予高度重视，并采取措施加以解决。