中法民办高等教育法律环境的比较分析

文章针对中法两国在民办高等教育的法律法规建设、主要法律内容特色及存在的主要问题等方面进行了比较分析，进一步指出了法国私立高等教育立法成功经验对我国的启示。     

民办院校学生思想政治教育网络辅助平台构建探讨

本文分析了民办院校学生特点,并系统的介绍了民办院校学生思想政治教育网络辅助平台的系统结构功能、系统开发的主要技术、开发环境及工具,并针对民办院校学生思想政治工作网络辅助教育提出了相关建议.     

民办高职学生睡眠状况的调查

目的了解民办高职学生的睡眠状况方法采用睡眠状况自评量表(Self-RatingScaleofSleep)作为评定工具,对371名民办高职学生进行调查结果民办高职学生在觉醒不足、入睡困难、失眠反应等因子分及总分上明显高于全国常模(p<0.01),其余因子分与全国常模比较无明显差异(p>0.05)。     

浅谈民办高职院校图书馆勤工助学工作

分析了勤工助学产生的背景,归纳了高职院校图书馆开展勤工助学工作的优点。针对目前在高职院校图书馆开展勤工助学存在的问题,提出了改进的建议。     

大力支持民办科技孵化器

<正>赛博科技孵化器是典型的民办科技孵化器,有4个典型特征:一是民办,且近期不求回报,免费提供场所,这对创业企业有很大的吸引力,民办企业能够想到这一步不容易。博风集团创办科技孵化器用意也在促进大世界五金城的     

英语分层次目标教学的探索

原有的大学英语教学模式,已不能适应我院教育教学发展的需要。我院生源组成复杂,学生入学英语水平存在显著差异,造成了"教学方法"的不适应尤显突出,分层次目标教学立足于学生实际,因材施教,兼顾学生个体的差异性,能在我院有限的教学时间内较大程度地提升学生的英语学习和应用能力,以更加灵活的方式,适应每个学生的发展,适应就业、考研对英语的需要。     

对民办高等教育管理的探讨

民办高等教育近年来迅速发展，已成为高等教育事业不可缺少的重要组成部分。民办高等教育是否有活力，是否具备竞争力，很关键问题在于加强教学、财务、后勤等方面的管理，使民办高等学校在社会上提高信誉，促进民办高校事业的发展。     

江苏大学京江学院

江苏大学京江学院是江苏省首批公有民办二级学院，属国有性质，按民办机制办学。办学规模6000—8000人，全部为本科层次。     

多媒体教学在民办院校应用中的问题与对策

本文针对当前我国民办院校在推广应用多媒体辅助教学实践中存在的问题进行了思考,使教师、学生树立的正确对待新技术与传统教学的关系。并提出了对策,建议,旨在促进我国民办院校多媒体辅助教学实践的健康发展。     

论如何提高民办二级学院的市场竞争力

文章结合国有民办二级学院发展中出现的问题，对如何提高国有民办二级学院的市场竞争力提出几点对策与建议．